• 多媒体在初中化学教学中的运用

    作者:吴旭东 期刊:《明日》 2019年第40期

    本文对初中化学教学中多媒体的运用展开了深入研究分析,希望可以在初中化学中充分发挥出多媒体的价值和作用, 更好的满足初中化学教学需要,提高初中化学教学有效性,取得理想教学效果。

    初中化学  

  • 初中语文高效习作教学策略探究

    作者:李宪昌; 赵兰辉 期刊:《明日》 2019年第26期

    作文教学是初中语文教学的重要组成部分,对提升学生语文知识水平和综合素质具有重要作用。在初中语文 作文教学中,不仅需要教师提升教学理念,改进教学方法,结合学生实际进行有针对性的指导,而且更需要学生的积极参 ...

    习作  

  • 小议人文素养在初中英语教学中的渗透方式

    作者:刘晓虹 期刊:《明日》 2019年第26期

    要成才先成人。对学生进行思想教育十分必要也十分重要。初中时期是一个人成长过程中的一个重要时期, 是学生思想波动最大的时期,因此在初中英语教学中,教师要抓住学生成长过程中的这一阶段,利用本学科的学科特点,深...

    初中英语  

  • 浅谈游戏化教学在小学数学教学中的运用

    作者:张瑞芳 期刊:《明日》 2017年第43期

    随着时代的进步,传统的教学模式无论是在形式上还是在内容上都已经完全的落后了,不足以满足现代社会对 于教育人才的需求,因此寻找到新的教学模式任务就显得十分的重要,而游戏化的教学是一种非常先进的且新型的教学...

    教学  

  • 小学语文教学中如何培养学生的阅读素养

    作者:李酉凤 期刊:《明日》 2017年第43期

    语文在小学课程中占据了重要的位置,小学语文的教学至关重要。在小学语文的教学中,阅读是核心的部分。 学生在阅读的过程中理解了文章的内容含义与情感表达,才能提高阅读素养。语文教学不仅仅要教会学生语文知识,最...

    教学  

  • 浅析初中数学教师作为班主任在教学中的作用

    作者:吴长军 期刊:《明日》 2019年第18期

    在初中的教育教学中,随着学生思维的不断发展和进步,单一地采用语文老师作为班主任明显是有所局限的,让数学教师作为班主任,这对于数学教师来讲,是一种挑战,同样也是一种机遇。在初中教学之中,数学始终是学生非常难...

    班主任  

  • 小学数学教学提问策略研讨

    作者:张秀丽 期刊:《明日》 2019年第18期

    课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术。提问就是通过巧妙的激疑设问,使学生心中产生疑惑,引起积极的思考;而思考,是学习深入的源头,通过科学的课堂提问,多角度、多层次地调动学生学习的内动力,加强教与学的和谐...

    数学  

  • 分析小学科学课教学中创造性思维培养研究

    作者:侯立欣 期刊:《明日》 2019年第42期

    基于分析小学科学课教学中创造性思维培养的研究。首先分析出小学科学课教学中创造性思维培养的意义。 其次分析出小学科学课教学中创造性思维培养的有效策略,通过结合生活设置问题、创设情境教学。最后分析出在小学...

    教学  

  • 浅析体验式教学在中职数学课堂中的应用

    作者:段清波 期刊:《明日》 2019年第42期

    在中等职业教育中,数学学科是一门重要的基础学科,大部分的中职生的基础较差,缺乏自主学习能力以及学 习的兴趣。在新课改的推动下,培养学生自主学习能力,促进学生自主学习成为了当下最主要的教学目标,培养全面型人 ...

    中职数学  

  • 初中物理教学中提高学生学习兴趣的方法初探

    作者:范强华 期刊:《明日》 2019年第42期

    物理是学生进入初中以后要学习的一门主要学科。作为一名初中物理教师,一定要引导学生积极地参与课堂 学习。要相信学生,敢于让学生放开手去操作实验。物理实验操作是学生最感兴趣的一种学习方式。作为初中物理教师,...

    教学  方法  

  • 小议小学英语教学中德育渗透的策略分析

    作者:钟明进 期刊:《明日》 2019年第42期

    对学生进行德育教育是一个历久弥新的话,特别是在小学阶段对学生的德育思想教育更不能松懈。因为小学 阶段是学生思想和观念形成的初期,小学阶段的学生还没有受到社会大环境的浸染,他们还保留着那份童真,仍然用他们 ...

    教学  

  • 试论探究式教学在初中物理教学中的应用策略

    作者:张袁 期刊:《明日》 2019年第42期

    本文对探究式教学的概念作出简单介绍,提出在初中物理教学过程中的应用意义,并从探究实验、学法指导、探 究内容等方面提出了具体的应用策略。希望为教育者提供建议。

    初中物理  

  • 浅谈在初中物理教学中思维导图的有效应用

    作者:白红江 期刊:《明日》 2019年第42期

    思维导图是表达发散思维的有效工具,以图文并茂形式将各个知识点贯穿在一起,帮助学生记忆、思考,启迪智 慧,进而提高学习效率。初中物理是一门自然学科,对学生思维要求较高,如能引导学生用好思维导图,必将有效提升物...

    初中物理  

  • 网络技术与小学语文阅读教学的整合策略

    作者:沈萍 期刊:《明日》 2019年第42期

    本论文探讨了网络技术与小学语文阅读教学的整合策略,有利于学生通过网络更好地参与到阅读教学中,从而 更好地阅读语文素材,提高语文阅读水平,提高语文素养,更好地运用语文知识,提高语文教学质量。

    网络技术  阅读教学  整合  

  • 论腔镜技术在泌尿外科教学中的应用

    作者:孟永会; 何金军; 葛平玉; 申军; 闫安 期刊:《明日》 2019年第38期

    外科手术微创化是现代外科的主要发展趋势,以腔镜技术为代表的微创外科技术也由此得到了迅猛的发展势 头。泌尿男性生殖系统因其具有特殊的解剖结构和位置,使腔镜技术于泌尿外科领域得到了空前发展。

    腔镜技术  

  • 浅谈高中生物多媒体教学

    作者:薛峰 期刊:《明日》 2019年第38期

    随着市场竞争的日益激烈,生物教学的教学成果更受关注,对生物教学成果的标准也越来越严格。怎样在激烈 的竞争环境中充分利用多媒体资源来促进高中生物教学水平的提高,帮助学生更快发展和进步,怎样有效解决多媒体在...

    教学  

  • 英语教学研究中涉及的我国文化教育

    作者:李秀明 期刊:《明日》 2019年第44期

    高中英语教学的主要目的是为了更好的培养出学生的理解能力和语言交流能力。语言是各个国家文化的载 体,英语教学在不仅注重西方知识传授的同时,也更注重对于本国文化的传承,才能更好地培养学生的跨文化交际能力,从 ...

    教学  

  • 浅谈高中历史教学中唯物史观的实学运用

    作者:董秀梅 期刊:《明日》 2018年第12期

    唯物史观即历史唯物主义,它是马克思主义哲学的重要组成部分,是唯一科学的历史观。因此,高中历史教师应该坚持用唯物史观进行课堂教学。笔者结合自身多年的教学实践,就高中历史教学中唯物史观的实学运用进行了以...

    教学  

  • 中学历史教学之我见

    作者:陈体发 期刊:《明日》 2018年第31期

    随着我国新课程改革的全面深入,传统的教学模式已难以符合时代的需要,而中学历史教学内容和教学方式也 面对着重大转型。本文首先介绍了当前新课程改革的背景,然后阐述了新课改对中学历史教学所提出的新要求,最...

    中学历史  

  • 初中政治教学存在的问题及解决措施

    作者:何庄权 期刊:《明日》 2018年第39期

    随着社会地不断发展,我国人民的生活水平得到了明显的提升,但随之而来的中外各种不同层次的负面文化的 冲击,在某些程度上影响着青少年思维能力和道德水平的提升。尤其对于正处在青春发育时期的初中生来说,他们...

    教学  

  • 谈谈小学阅读教学的有效性

    作者:张希山 期刊:《明日》 2018年第31期

    在小学语文课程中,阅读占据着十分重要的地位,通过语文阅读 课程,学生的理解能力能够得到很大的提高,同时在锻炼小学生的整 体思维能力,熏陶他们的情感方面有着很大的作用,十分有利于对他 们综合能力的培养。...

    阅读  

  • 略谈多媒体技术在高中生物学科教学中的运用

    作者:赵学琳 期刊:《明日》 2019年第44期

    合理利用多媒体技术进行教学,能够突破视觉的限制,多角度地观察对象,有助于突出教学要点,使学生更好地 理解教学内容,提高教学效率。采用文献归纳法,结合教学实践,探讨了多媒体教学在高中生物教学中的必要性、优点以...

    高中生物  

  • 浅谈小学数学教学中学生数学思维能力的培养

    作者:周高维 期刊:《明日》 2018年第39期

    本文对数学思维在小学数学教学中的培养进行探讨,提出数学思维能力培养的具体注意事项,为小学数学教学 效果的提升和学生数学思维的培训提供有效的理论参考。

    小学数学  

  • 新形势下的机电教学

    作者:郭静 期刊:《明日》 2018年第30期

    随着现代科学技术的迅猛发展,科学知识综合化、一体化显著加强,使得社会职业呈现综合化发展趋势,我们要以 转变教育思想为指导,以提高人才培养质量为目的,以人才培养模式改革与创新为主题,建立以“就业为导向...

    教学  

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