《语文课程标准》指出“：语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地展各类活动，增强学生在各种场 合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”由于很多教师缺乏开发利用教材资源的自觉性、主...
教材 利用探讨
语文是人类生活中最重要的交际工具,在整个人类文化中占据着重要的地位,每个人都应该致力于语文知识的 学习和钻研中,通过语文知识的学习获得基础的科学文化知识、促进个人语言能力的发展,同时积极培养自身的社会主...
教学
语文作为小学生必学的一门基础课程,对培养小学生综合素质有着极大的影响,而识字是作为小学语文教学的 关键环节,不仅教师需要重视,家长也应认识到识字对于孩子未来发展的重要性。在小学语文教学的课堂中,除了要使学...
小学语文
在我国小学语文阅读教学的过程中，基于小学生的知识水平、理解能力以及思维能力等不够成熟，因而在语文 阅读的过程中，无法准确的掌握阅读方法，同时也无法及时的对其进行判断。此外，加上我国传统的“填鸭式”阅...
阅读教学
在小学语文教学课堂中学生朗读能力的培养是老师需要关注的内容之一。随着我国的教育改革，朗读在现代语文教学变得重要了许多，为了培养学生的语文综合素养，小学语文老师需要重视朗读教学在课堂中的运用，提高学生...
朗读
小学生语文写字的教学对于小学生将来语文的学习非常重要，给小学语文的学习打下基础和进行启蒙。时代在不断的发展，小学生的写字教学也要不断进行改进，现代化的科学技术对于小学生的写字教学有的还非常大的帮助作...
写字教学
提高课堂教学效率,是每个老师的追求目标。在小学语文教学中要想打造高效课堂,教师要从最大程度地发挥 课堂教学的功能和作用,还需要我们调动学生的学习积极性、主动性和创造性,优化教学方法,提高课堂教学效率。也就...
高效课堂
阅读本身是一项综合性的积累和提升的学习活动，文学作品的阅读能力拓展学生视野，提升学生的字词积累和语言理解能力，同时也为学生语言表达能力的提升起到重要作用。而文学作品的阅读，往往需要学生以基础的阅读能...
阅读能力
新形势下,小学语文教学过程中,教师不仅要做好基本的语文文化知识教学,还应该结合学生的学习情况,引导学 生展开体验式阅读教学,以此来增强学生的文本理解能力和思维创新意识。如何在小学语文体验式教学中开展高效的...
体验式
小学语文阅读是由课内阅读与课外阅读两部分组成,这两部分都与小学语文作文教学之间有着密切的联系,尤其是 课外阅读。学生通过阅读积累好词好句,可以有效提升小学生作文质量。基于此,本文就课外阅读对小学语文作文...
小学语文
刚参加工作的时候,为了提高我们教师的教学水平,学校 经常在校内开展轰轰烈烈的教学活动,我有幸参与其中,也很 荣幸,我的语文教学受到了学校领导及同事的好评。记得当时 也是挑灯夜战,精心地备课,看似讲得滔滔不绝,...
学生阅读能力的培养
在新课改不断深化的背景下,小学语文教学应该坚持“以生为本”的教学原则,激发学生的学习积极性,加强对学 生自主学习能力的培养,从而有效的提升学生的综合素养。本文针对如何在小学语文课堂教学中践行“以生为本”...
小学语文
随着新课程改革对小学语文教学生活的要求越来越高，学校应根据新的小学语文课程改革的要求，重视小学语 文的改革和创新。根据目前小学生的心理特点，结合小学语文教学和实际生活，在现实生活的基础上培养和锻炼学...
生活化
阅读教学是小学语文教学的一个重要内容,在传统的教育模式中,我们一般采取讲授的教学方式,学生处于被动的 学习环境下,对知识的接受是被动的。新课程理念要求我们以学生为中心。按照学生的教学需要展开教学。在小学...
阅读教学
初步让学生养成预习，一定要有规范，有层次。教师及时督促检查，持之以恒，养成预习的良好习惯。在预习的 过程中思考，在思考的基础上听讲，才能提高课堂效率，培养学生的自学能力。
有效预习
随着时代的发展,小学生课外阅读的机会和媒介也越来越 多,和十多年前相比,小学生接触的课外阅读媒介无论从种类 还是数量都不可同日而语,因此课外阅读应该成为小学语文教 学的重要部分,这不仅仅对于提高学生的学习成...
课外阅读
随着我国素质教育改革的不断深入,在当今时代背景下,我国政府部门极为重视小学语文阅读的情况,要提高学生 的语文阅读水平,就要培养学生阅读的兴趣和技巧,小学语文的核心内容是阅读。好的阅读可以提高小学生的文化素...
阅读教学
互动教学是小学语文课堂中常用的一种教学方式，问答、对话、游戏、讨论等都属于互动教学，它最大的优势在于能够调动课堂活跃度，让课堂气氛更加宽松和愉悦。但是由于应试教学思想的束缚以及小学语文夯实基础的重要...
课堂
德育是学校教育的重要组成部分。小学生本身的心智并不成熟,对事物的认知和分辨能力不足,也没有形成正 确的人生观和价值观。但是相应的,小学生对外界事物的好奇心、学习模仿能力和接受能力很强,因此,小学阶段是德育...
德语
在小学语文教学过程中,教师应注重传统文化知识的教育,为学生们介绍文化知识,引导学生在语文课堂上学 习深刻的传统文化,认识到中华文化是多么宝贵的遗产,使得传统文化得到传承。
传统文化
新课标指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的 重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特 点。”这就要求每一位语文教师在教学过程中必须重视语文课 程资源的开发与利用,正确把握语文教学规律,...
教学
语文课外阅读是小学的语文教学中一个重要的环节,它不仅能够帮助学生不断提升语文学习能力,还能扩宽学 生的知识视野,所以教师要鼓励学生进行课外阅读,促进学生的全面发展。因此本文主要研究了小学语文课外阅读还存...
课外阅读
小学语文口语交际教学能够激发学生的想象能力,能够培养他人的有效沟通狗能,对于学生深刻掌握小学语文知识 有着很重要的积极作用。小口语交际能力的培养,最主要的是“让学生说出来”,通过“说”的办法来进行针对性...
口语交际
在语文教学中,品读能力是学生应该掌握的必备技能之一,能够帮助学生理解课文。同时,学生在学习课文时, 只有认真去品读,才能感受到语文文字的魅力,并且透过表面看到文字背后所要表达的意思,也只有这样,学生才会真正...
品读能力
