• 小学语文写作教学中存在的问题及对策探究

    作者:韦侣芳 期刊:《明日》 2019年第18期

    写作作为小学语文教学中的一个重要组成部分,而且学生的表达能力和语文知识的积累都在一定程度上影响着学生的写作水平。小学语文教育作为九年义务教育最基础的阶段,应该从小就培养好学生的写作能力。基于此,本文首...

    写作教学  

  • 试析小学语文古诗词教学方法

    作者:陈秋凤 期刊:《明日》 2017年第43期

    随着社会的发展,人们也越来越重视小学生古诗词的学习情况。在相关的教育大纲中有明确的说明,小学语文 的教学活动应该更加重视培养小学生的爱国热情和中华优秀文化的情感。而古典诗词作为培养学生这方面能力的重要...

    古诗词  

  • 课外阅读对小学生语文学习素养的养成研究

    作者:胡兰 期刊:《明日》 2019年第18期

    在小学的语文教学过程中,对于课外阅读的教学应该加强引导,增强小学生对于语文学习的兴趣,并且加强课外阅读的活动有利于提高教学效率也有助于帮助小学生提高学习成绩和学习质量。此外,对于小学生语文学习素养的养成...

    课外阅读  

  • 提高小学语文阅读教学有效性策略探究

    作者:李世义 期刊:《明日》 2019年第18期

    阅读是小学语文教学的重要内容之一,有效的阅读教学可以促进学生的理解、表达和审美能力的协调发展,可以帮助学生养成良好的阅读习惯。本文分析了提高小学阅读教学有效性的重要性,并提出了一系列提高阅读教学效果的...

    阅读  

  • 小学语文阅读教学中有效对话的策略初探

    作者:莫立征 期刊:《明日》 2019年第38期

    就目前的情况而言,小学语文阅读教学依旧存在着一些问题,这些问题阻碍着小学语文阅读教学的长远发展。 我们作为一名一线教师,应该正视其问题,并积极寻找解决该问题的办法。以此来帮助同学们减小学习阻力,提高语文成...

    阅读教学  

  • 如何提高小学语文课堂的教学质量

    作者:赵秋月 期刊:《明日》 2019年第38期

    教育问题一直受到人们的关注。目前,素质教育观念已深入人心,如何抓住这个有利时机,提高课堂效率呢? 笔者此以语文教学为例,认为必须做好以下几方面工作:做好预设,以有效的备课保障有效的教学;把握生成,以和谐的氛 ...

    课堂教学  

  • 初探新课改下小学语文高段阅读教学有效途径

    作者:赵淑灵 期刊:《明日》 2019年第38期

    新课程改革不断深入的背景下,要求小学语文教学过程中,不仅应注重对学生语文基础知识水平的培养,还应 发挥语文学科特点,注重对学生人文素养、理解能力、独立思考能力等综合素质的培养。在这种情况下,小学语文高段阅...

    小学语文  

  • 浅谈小学语文阅读教学技巧之我见

    作者:韩敬霞 期刊:《明日》 2019年第42期

    在小学语文教学中,要充分认识小学语文阅读情境教学的内涵和价值,及时发现所存在的问题,并在教学实践 的基础上深入研究、分析,而得出新策略,以推动小学语文阅读情境教学达到一个新台阶。

    阅读情境教学  

  • 小学语文阅读教学有效性初探

    作者:史淑萍 期刊:《明日》 2019年第42期

    儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用,童年读的书几乎可以记一辈子,影响孩子进一步的发展。阅读教学是 提高学生语文素质的一个重要方面。它既是课堂教学的延伸,又是对课本知识的补充和扩展。因此,无论从世界观、人...

    阅读教学  

  • 关于小学语文低年级教学的语言艺术思考

    作者:徐腾 期刊:《明日》 2019年第38期

    语文作为语言教学的主要学科,在教学过程中,教师必须要掌握有效的语言艺术,这样才能更好的彰显教师的 能力和水平,尤其是在低年级的小学语文教学中,由于面对的教学对象都是身心发育并不健全的儿童,教师的课堂语言使 ...

    低年级教学  

  • 快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析

    作者:徐莹 期刊:《明日》 2019年第38期

    随着新课改的不断推广,进行教育改革已经是教师面临的重点问题。在实际的教学过程中,小学生对语文学习 几乎没有兴趣。因此,小学教师应当对传统的教学方式进行改革,以新颖的教学方式吸引学生学习,让学生积极主动参与...

    小学语文  

  • 探究小学语文写字教学的有效方法

    作者:柴璟 期刊:《明日》 2019年第42期

    在小学的语文教学中,其中最非常重要的一部分是写字教学。写字教学可以反映一个学生在语文方面的基础 能力,对学生各方面都有一定的影响,在学生阶段,最直观的就是可以影响到其他学科。所以在小学语文教学中,必须重视...

    写字教学  

  • 小学语文教学中的整本书阅读教学研究

    作者:李金峰 期刊:《明日》 2019年第38期

    近些年来,在国家教育制度不断改革和创新的环境和背景下,小学语文的教学方法和模式也要不断进行有效的 革新。在小学语文阅读教学活动中,为了能够引导小学生们更好的进行整本书阅读,老师们要重视整本书阅读教学方式...

    教学  研究  

  • 浅谈小学语文古典名著类课文的教学策略

    作者:张洪 期刊:《明日》 2019年第42期

    处于儿童成长阶段的小学生,他们精力充沛、好奇心和求知欲都比较强,学科教师的教学方式和培养方式如何, 直接影响着小学生的成才成长。为了学生的全面性发展,及推进我国建设有中国特色社会主义文化强国的目标,我国教...

    教学活动  

  • 小学语文课堂教学如何“活”起来

    作者:邓晨 期刊:《明日》 2019年第44期

    小学语文教学对于学生日后的发展具有十分重要的作用。因此如何在当前教育教学的过程中,活跃课堂教学 气氛,激发学生语文学习的积极性就是小学语文教师需要思考的重要内容。本文主要通过对小学语文课堂教学如何“活...

    课堂教学  

  • 浅谈小学语文习作教学

    作者:罗大富 期刊:《明日》 2018年第39期

    习作在小学语文教学中占据着重要的地位,是学生综合语文学习水平的重要表现,所以作为小学语文教师必须 树立对于习作教学的正确认识,明确习作教学对于学生学习的促进意义。本研究结合本人多年的小学语文教学经验...

    教学  生活  

  • 浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养

    作者:杨怡琳 期刊:《明日》 2019年第44期

    阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分。在展开小学语文阅读教学时,语文老师需要由四个方面展开,分 别是语言、思维、审美以及文化。这样一来,便可以促使学生们语文核心素养的有效提升,并且使学生们在阅读教学中...

    阅读教学  

  • 小学语文教学中的背诵教学分析

    作者:苏之伟 期刊:《明日》 2019年第44期

    在小学语文的教学中,让学生最为头疼的就是背诵,对于这种生背硬记的形式非常的抵触,也非常的不理解。 但是背诵在语文教学中却又这重要的意义,学生通过背诵可以增强自身的语言表述能力,也可以让学生掌握更多的经典名...

    背诵教学  

  • 浅析小学低年级识字教学的方法和途径

    作者:张文 期刊:《明日》 2018年第30期

    汉字是中华优秀文化发展的载体。因此,小学低年级语文教学中要注重识字教学,根据学生识字的特点和规律,采用多样化的教学方式,培养学生的识字能力。

    低年级  

  • 论小学语文教学中如何有效激发学生学习兴趣

    作者:田清芬 期刊:《明日》 2017年第31期

    随着新课改的实施与推进,越来越多的教师意识到学生的主体作用,培养学生学习兴趣的重要性,教师开始在教学中运用多样的教学手段探索培养学生学习兴趣的有效策略。基于此,笔者作为一名小学语文教师,经过大量教学...

    学生  

  • 也谈电子白板在小学语文教学中的优势

    作者:吴韵 期刊:《明日》 2018年第30期

    随着科技的飞速发展,电子白板也日益发展,它在小学语文教学中大显身手,加快了学生与语文知识的相融相通,电子白板手段在课堂教学中的广泛运用,使常规的教学如虎添翼。

    小学语文  

  • 在小学语文教学中有关低年级识字教学的几点思考

    作者:王绍英 期刊:《明日》 2018年第31期

    小学生在进行识字时,由于需要学生进行记忆背诵和默写,所以学生的压力很大,一般在识字课堂中课堂的氛 围都很压抑,学生都在很大的不情愿下进行学习,教师给学生传授的越多,学生就越觉得喘不过气来。对我们来说...

    识字课堂  方法  

  • 浅议提高小学语文教学效率的策略

    作者:赵素英 期刊:《明日》 2017年第31期

    目前我国已经提出了素质教育的先进理念,但是由于客观原因和人们的固有观念以及目前的考试制度,导致素质教育的推进并不理想,而传统的应试教育已经不能很好的适应我国的发展。作为最基础的学科小学语文是非常重要...

    教学效率  

  • 小学语文阅读教学中有效对话的策略初探

    作者:周建国 期刊:《明日》 2019年第44期

    就目前的情况而言,小学语文阅读教学依旧存在着一些问题,这些问题阻碍着小学语文阅读教学的长远发展。 我们作为一名一线教师,应该正视其问题,并积极寻找解决该问题的办法。以此来帮助同学们减小学习阻力,提高语文成...

    阅读教学  

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