在当前的语文教学过程中，提高语文教学效率的过程，而对于当前小学语文教学过程来说，最重要的过程是相关的语文课堂教学。因此，在当前的语文课堂教学过程中，小学生能力的培养显得尤为重要。在当前小学语文教学过...
教学质量
小学生阅读水平能力的高低是他们语文素养的综合体现,阅读不仅是小学生学好作文的基础,更是他们丰富作 文内容的关键。有效的阅读有利于学生智力的发展,通过阅读可以使他们乐于思考,擅于表达。但是在现实的小学语文...
阅读教学
语文是各个学科的基础，小学语文作文教学尤为重要，学生通过作文学习简单的写作方法和技巧，锻炼自己的逻辑思维能力和表达能力，促进自身理解事物的能力，因此作文教学必须放到语文教学中的重要位置。教师必须对作...
作文教学
小学语文教学不仅要从生词和语法教学入手，更要培养小学生的语文实践能力，但是在传统的教学任务当中，语文教师更加注重学生们的应试能力，而忽略了学生们的学习个性，这样的教学方式将会影响学生们的学习效果，本...
小学语文
随着科技急剧拓展和网络技术的不断普及，小学语文汉字的书写似乎被其他媒介所取代，教师对语文汉字规范 书写的观点逐渐变淡，部分学生书写杂乱，错字连篇，“火星文”等状况层出不穷。面对如此现状，提高小学语文...
教学
小学语文作为一项重点学科，对学生的语言表达能力、阅读理解能力和语文写作能力具有关键性的作用，同时也是开展小学教育和实施素质教育的主要途径。但是目前由于小学语文的知识体系比较简单，无法满足学生的成长需...
课外阅读
随着时代的飞速发展，新的教育理念对教师在教学中的工作提出来更多的要求，因此小学教师就必须做好教学 环节中每一项工作，如教师的教学备课环节，在小学语文教学的过程中，备课可以让教师在教学的时候更加的有针...
堂课备课
在小学语文新课程改革后，为了达到新课程标准，要求教师必须进行教学方法的变革。同时，新课程标准对学 生的阅读理解能力也有了更高的要求。基于此，教师需要加强对小学语文阅读的教学，从而提高小学生的阅读能力...
阅读教学
语文课程标准指出：教师应该重视朗读和熟读，让学生在朗读实践中提高朗读水平。所以，小学语文教师在教学中要重视朗读教学，通过确定朗读目标、采用多元化的朗读教学模式、量化朗读评价等办法来切实提高学生的朗读...
朗读教学 多元化
“声、色”课堂教学模式是构建高效小学语文课堂的有效手段,语文教师可以通过声音与色彩为学生编制多样化 的语文课堂, “声、色”合理转换和结合,为学生构建色彩丰富、旋律优美的动态画面,引导学生深入挖掘语文知识...
声色课堂
阅读教学在小学语文教学中有着举足轻重的地位。在小学语文教学当中,教师要重视阅读教学,并采用合适的 教学方法,提高学生的阅读水平。本文以自身教学经验为例,对在小学语文教学中,如何培养学生阅读兴趣,提高小学语...
阅读 读书活动
近年来对小学语文教学的关注越来越多，其中对阅读教学的关注尤其多。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。
阅读教学
小学语文是小学阶段必修科目，是学生文化素养培养的主要途径。小学语文教学的最终目的不是提升学生的语文成绩，而是培养学生的语文素养。小学高年级 S 版语文要求学生掌握拼音、阅读与写作等。在 S 版语文教学中，...
高年级
语文作为学习其他科目的基础,只有学好语文才可以获取其他方面的知识。小学语文教学中,教师想要让学生 学好语文就需要为学生打造出诗意的课堂气氛。因此,文中具体探究打造诗意小学语文课堂气氛的策略。
诗意
小学阶段是培养学生各种思维能力的重要时期，通过创新性教学方法，能培养小学生的创新性思维，以及不断进取的心理素质。本文从当前小学语文课堂教学现状进行分析，探讨如何融入创新教学方法，以提升小学语文课堂教...
教学创新
在开展语文阅读教学活动的过程中，口语交际教学属于一项重点内容，同时也作为语文教学的难点所在，要求 学生在阅读的时候学会运用书面语言，并将其转变成口头语言，进而增强学生的语感。然而，从当前的发展形势来...
阅读教学
随着新课程改革的发展和素质教育的推进,小学语文教学也有了相应的要求,教师既要注重对学生语文知识的 讲授,更要培养学生扩散思维能力,因此,对小学语文提出了新的要求,要求教师在教学过程中重视教学质量的同时,更加...
故事教学法
中华文化博大精深，源远流长，汉字是中华文化的结晶和载体，更是民族精神的凝聚。因此写字教学是小学低 年级语文教学的重要组成部分，是学生应该掌握的最基本的技能，也是巩固识字、学好知识，提升文化素养的基础...
低年级
时代在不断发展，科技在不断进步，教育在不断改革，随着新课程改革的不断深化，人们越来越重视学生的语文课程，我们都知道，兴趣是最好的老师，兴趣能给学生的学习提供源源动力，是使得课堂教学效果得到有效增强的...
语文教学 优化
坚持“以学生为主体”,构建高效课堂,实施有效的引导策略,帮助学生掌握更多的学习方法,诱导学生主动投身于 知识的海洋,在自主探究与合作交流中深入挖掘自身的内在潜能,养成良好的学习习惯,从而完成综合素质与综合能...
高效课堂 研究
文章的题目是一篇文章的高度概括，是文章内蕴的望孔。它像一个窗口，透过它，可以了解到文章的内容和实质，窥视到文章的思路，理清文章的脉络，把握文章的中心，体会文章的精髓所在。因此，要读懂一篇文章，首要步...
课文题目
随着教育的改革，小学语文的教学不能只讲究教师去讲解，而是要去与学生进行互动，形成良好、和谐的师生交 流关系，在互动中不断的加强知识的学习，提高学生的学习兴趣与学习积极性。但是在实际的教学中教师的互动...
三年级 探讨分析
作业是指一种有目的、有指导、有组织的学习活动,作为课堂教学的基本环节,是提高学生素质的重要载体,也是 教与学的交汇点,作业的设计与运用是影响教学实效的关键技术。也是老师检查学生对所学知识掌握程度的主要途...
作业设计
伴随着我国国民素质的不断提高，小学语文教师在教学时需要制定出科学的教学方案，如此才能够实现教学目 标，加强学生语文学习能力。实际教学中，大部分小学生语文阅读能力不高，直接影响到学生的语文学习质量。文...
小学语文
