摘要：新课标在实验区实行已经两年了，这两年的实践中，我们探索了许多新的教学方法，掌握了新的教学理念，让学生在新的教学氛围中获得更多的自主权。但在我们自己的新课标教学和交流学习中，我们发现大家有一种将传统教学方法简单否定抛弃的倾向。具体表现在：公开课必用多媒体、教学过程更多地采用活动课和辩论赛等形式，作业则让学生课外自主探究，对学生采取片面的鼓励和赞赏，教师的作用有边缘化的倾向。实际上这些简单否定传统教学方法的做法是值得商榷的。现对政治课传统教学方法作一简要分析。

关键词：传统教学方法 新课标 教学理念 教学氛围 教学过程 

单位：广东省普宁市第二中学