摘要：“教学评价”是新课程标准的重要组成部分和关键环节，教师的“课堂教学评价”是教学活动中过程性评价的重要体现。然而，纵观目前思想政治课评课的现状，还存在许多不尽如人意的地方：在评课的重心上，过分关注课堂效果，

关键词：评课方式 多元化 新课标 课堂教学评价 新课程标准 

单位：江苏省通州高级中学