摘要：受社会环境、制度根源及教育系统自身弊病的影响，教育竞争表现出多类型、多层次、带有功利性的目的等特点，也使得本应是人的素质和能力的培养与形成方面的竞争，在教育领域里“异化”为考试能力的竞争，从而导致分数第一、文凭至上的种种异化现象。

关键词：社会学视角 教育竞争 社会因素 

单位：湖南城建职业技术学院; 湖南湘潭411101