首页 > 期刊 > 现代教育管理 > 世界公民教育思潮研究 【正文】
摘要：20世纪90年代以来，“全球化”的影响逐渐凸显，单纯进行传统的“国家公民”教育已不能适应快速发展变化的世界，也无法解决环境、气候、人口、宗教、种族暴力等全球性问题.
关键词：教育思潮 世界公民 20世纪90年代以来 全球性问题 国家公民
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