摘要：基于E-learning平台的网络课程已经成为高校教学改革和课程建设的重要支撑，网络课程作为教学的辅助手段已经被教师和学生所接受。文章就试图利用社会网络分析方法对网络课程进行评价实践，研究社会网络分析方法应用于网络课程评价的可能性，希望获得切实可行的评价应用方案。

关键词：社会网络分析 网络课程 评价方法 

单位：温州大学教务处 浙江温州325035 温州大学教育技术系 浙江温州325035