首页 > 期刊 > 现代远程教育研究 > 社会性交互策略在“对外汉语学习可视化教学平台”中的应用探究 【正文】
摘要:随着网络技术的发展及成熟,远程学习逐渐流行。远程学习提供的弹性便捷的学习方式给人们的学习带来了许多方便。本文基于“对外汉语学习可视化教学平台项目”的调研数据,分析对外汉语学习可视化教学平台中的社会性交互功能需求状况。并提出社会性交互在汉语言教学平台中的具体应用策略。
关键词:社会性交互策略 远程学习 对外汉语
单位:华中师范大学 湖北武汉430079
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