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现代远程教育合作文化内涵的理论解读

颜绍梅 徐彬 林瑛 李友昌 现代远程教育研究 2008年第06期

摘要:随着社会的进步和远程教育规模的不断扩大,现代远程教育面临的挑战和竞争态势将越来越严峻。为保证远程教育健康、持续发展,合作已经成为现代远程教育的一个重要发展模式。本文界定,合作既是一种行动(方式),也是一种文化。现代远程教育合作文化在本质上其核心是价值观的认同,追求的目标是“共生”、“双赢”、和谐发展,体现出的特征则是平等、开放、互利、包容和协作。

关键词:远程教育合作文化本质特征内涵解读

单位:云南广播电视大学经济学院 云南昆明650223 云南广播电视大学 云南昆明650223 云南广播电视大学科研处 云南昆明650223

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现代远程教育研究

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