摘要：远程教育市场的复杂性和远程学习者需求的多变性要求远程教育机构拥有一个有机的、灵活的、适应性强的柔性组织结构。在知识经济时代，企业组织结构的合理设置和创新无疑对网络教育学院组织发展和运作具有重要的启示和借鉴意义。本文通过对抽样的34个试点高校网络学院的组织结构现状进行分析，总结出现存组织结构的特点，并对网络学院组织结构的优化提出建议。

关键词：试点院校 组织结构 委员会制 

单位：华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631 上海电视大学开放教育研究所 上海200433