摘要：远程教育的教学模式需要学习者具有较强的自主学习能力，远程教育中的自主学习并非是孤立的，而是建立在交互与合作的基础之上的。事实上，在远程教学实践中，远程学习者自主学习能力和交互能力及水平并不理想，在坚持自主学习的同时，必须辅以适当的外在监控，才能保证远程学习的质量。

关键词：现代远程教育 网络教育 自主学习 监控策略 

单位：浙江广播电视大学文史系 浙江杭州310012