摘要：探究教学案例是教师在课堂上实施探究教学的实例。探究教学的案例应该以问题与证据为核心轴，以课堂教学中学生活动（动手或动脑）为设计中心，以理解相应知识和掌握探究技能为基本点，以识别科学问题、解释科学现象、使用科学证据的能力为检验指标。编制一个科学探究案例要有构思、有活动、有评议，其基本格式包括了题目、活动构思、活动记录和评议四部分。

关键词：科学探究 中小学理科教学 学习方式 教学设计 

单位：浙江省教育厅基础教育处 浙江杭州310014 浙江教育出版社 浙江杭州310013