摘要：数字校园作为中小学校信息化建设的战略制高点，已经成为下一阶段基础教育信息化工作的核心内容之一。针对当前各方对“中小学数字校园”的相异解读，本文从“中小学数字校园”的概念出发，从理论与实践相结合的视角探究“中小学数字校园”的内涵，并解析了当前广具代表性的理解误区。

关键词：中小学 数字校园 学校信息化 

单位：北京航空航天大学 北京100191 北京教育网络和信息中心 北京100035