摘要：2018年4月,《中小学数字校园建设规范（试行）》（以下简称《规范》）的引起了广泛关注。近年来,在政府引导下,我国中小学数字校园建设取得了突出进展,基础环境和信息化应用都取得了显著提升,但在建设模式不符合＂互联网＋＂的要求、数据不互通、资源无法共享,应用系统和应用能力建设尚无法适应融合创新的需要等挑战,这些挑战成为《规范》的现实背景。

关键词：数字校园 应用 规范解读 现状 挑战 

单位：中央电化教育馆; 北京100031