首页 > 期刊 > 中国高教研究 > 社会参与:构建开放性的大学创新创业教育模式 【正文】
摘要:我国大学创新创业教育取得了重要的成果,但仍面临诸多困境。如欲取得进一步突破,根据我国实际情况。借鉴发达国家和地区经验,需要跳出“大学”来重新审视大学创新创业教育,着力构建一个高校、政府、企业合理分工、良性互动的机制,形成社会参与的具有高度开放性的创新创业教育模式。
关键词:大学 政府 企业 创新创业教育
单位:浙江大学城市学院 浙江杭州310015
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