首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 中小学教师信息化教学设计能力培养研究 【正文】
摘要:文章基于问卷调查中小学教师运用信息化教学设计的实际情况,针对调查中出现的问题提出基于网络资源的协作性学习与自主性学习两种方案,培训教师信息化教学设计的能力。
关键词:信息化教学设计 协作性学习 自主性学习 能力培养
单位:宁波大学教师教育学院教育技术部
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