首页 > 期刊 > 中国现代教育装备 > 现代信息技术在大班分享阅读教学活动中运用的研究 【正文】
摘要:一、问题的提出 1.概念界定 分享阅读主要指在轻松、愉快的气氛中,以培养幼儿的阅读兴趣、习惯,发展他们基本的阅读能力为主要目的,成年人和儿童共同阅读一本书的、类似游戏的活动。在活动的过程中,教师引导着儿童一起阅读图画、理解故事,并逐步从图画阅读过渡到对文本的学习和进一步的拓展活动。
关键词:分享阅读 现代信息技术 教学活动 大班 阅读兴趣
单位:北京市昌平区教工幼儿园
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