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新课改理念下自主研发教具拓展物理实验资源的探索实践

付金喜 中国现代教育装备 2014年第02期

摘要:<正>教具是重要的教育资源,《中国大百科全书》对教具的定义是:"教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等,是使学生能直观形象地理解教学内容所使用的各类教学用具。"清华大学老校长蒋南翔就曾经说过:"教材、教师、教具是教育的三大基石。"对于物理学科而言,实验仪器是最重要的课程资源,自制教具又是开发物理实验资源的重要途径和抓手,它是教师立足于本校学生的基础,借助常见的生活用品和废弃物重新加工制作成的突破教学重难点的弥足珍贵的实验资源。

关键词:实验资源新课改理念自制教具蒋南翔教学用具

单位:天津开发区第二中学

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中国现代教育装备

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