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新课标下的高中化学实验探究案例分析

张淑贞 蔚建君 中国现代教育装备 2015年第02期

摘要:高中化学以培养学生科学素养为宗旨,倡导学生亲自实验,以探究为主进行学习。化学实验属于探究的一种重要方式,其间可分为知识型的探究和问题式探究,教师应重视实验和自主探究的方式,鼓励创新促进可持续性发展。

关键词:高中化学化学课程标准案例分析学习活动教学探究

单位:太原市成成中学 030002

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中国现代教育装备

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