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中小学网校呈现多元发展态势

吕瑶 中国远程教育 2006年第08X期

摘要:许多专家把网络教育市场划分为四块:基础教育,学历教育,职业培训,认证教育、企业培训一体化。与其他三大板块相比,网络基础教育的现状及未来发展空间最不被看好。从1996年开办第一家网校以来,中国中小学网校已经经历了10年的风雨历程。以需求为导向,以传播优秀教育资源为目的,网校为实现我国基础教育公平化做出了不可磨灭的贡献,然而由于种种原因,却一直未能获得主流教育的认同,始终处于边缘地带。据了解,目前国内只有约10%的家庭觉得网校对孩子的学习会有一定帮助,而90%的家庭仍未涉足网络基础教育。随着新课改的全面推行,网校面临着前所未有的困境,原有的单一教辅模式能否继续支持其后续发展,网校蓬勃发展的出路在哪里,是业内人士普遍关心的问题。

关键词:中小学网校多元发展基础教育网络教育

单位:《中国远程教育》记者

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