摘要：自20世纪下半叶起，随着信息技术的不断发展和广泛应用，数字化网络越来越深刻地影响和改变着我们的现实世界，逐渐形成一种崭新的社会结构——网络社会，并改变着传统意义上的教学结构和教育本质。在我国，以教育部“现代远程教育工程”的实施为契点，网络学院蓬勃发展，尤其是“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目的开展，更使得我国现代远程高等教育的发展规模实现了历史性的跨越。现代远程高等教育由于在教育理念、教育管理、教学模式、学习方式、师生关系、技术应用、评价和评估等方面与传统高等教育存在巨大差异，在实践和理论层面都出现了一系列亟待研究和解决的议题。

关键词：现代远程教育工程 高等教育研究 管理研究 教育教学 现代远程高等教育 

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