首页 > 期刊 > 安徽电子信息职业技术学院学报 > 课堂教学引入微课探析 【正文】
摘要：剖析课堂教学引入微课在理论和应用层面的问题；阐述微课在教学过程中的作用和地位；提出要用科学严谨的态度对微课的未来走向规划。
关键词：微课 成绩 现状 存在问题 未来走向
单位：蚌埠职教中心(技师学院) 安徽蚌埠233000 蚌埠学院 安徽蚌埠233000
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