反拨效应指测试对教学和学习的影响。语言测试是外语教学过程中必不可少的一环,是检测四六级教学成效和提高外语教学质量的重要手段。然而,在我国的大学英语教学实践中,对此不够重视,由此对大学英语教学产生了消极的影响。本文通过分析大学英语四级测试对教学正反两方面的影响,对高校英语测试中存在的问题进行反思,并指出测试应尽量减少对教学的...
作者通过了解、观察,并结合教学实践,分析中考英语复习过程中存在的误区及对策,以期对各位同行及学生有所帮助。
化学框图推断题是初中化学中的一种十分重要的题型,它是依据化学原理、元素化合物知识及化学计算,以框图形式所表现出来的,通过严密的逻辑推理而得出正确结论的试题。这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点,经常在中考中出现。近年来,中考试题关于推断题的命题要求越来越高,知识覆盖面越来越广,考生失分率较高。对很多学生来...
临近高考,不少学生对政治复习感到有些迷茫：有的死记硬背,不会应用;有的钻入题海,基础不牢;有的苦苦寻觅,不得要领;有的孜孜以求,收效甚微;有的心浮气躁,自以为是……那么,如何在考前科学备考,提高政治复习效率和复习质量呢？纵观历年全国文综高考试题,试题既注重基础知识的理解和运用,又突出对学生能力的考查;试题以社会热点、焦点和人们普遍...
色彩是神奇的自然现象,使这个世界变得绚丽多姿。诗人通过对色彩的描写,烘托气氛,增强诗情画意,提供更丰富的想象余地,激发人的感情,达到抒情、言志的目的。因此,解读古诗词的时候,抓住颜色词,能更好地理解诗人给我们描绘的画面、创设的意境、运用的技巧及表达的情感,达到轻松解答诗歌鉴赏题的目的。
选择题是目前历史高考试题中的典型题型,在历史高考试题的分值分配中占据半壁江山。提高选择题的解题技巧,对于提高历史高考成绩至关重要。针对历史选择题的茫茫题海,其实解题依旧有技巧和规律可循。
完形填空一直以来都是考查学生英语综合运用能力的经典题型,但学生在解题时往往感到难度大,不知道从何下手,失分率较高。如何帮助学生走出困境,作者结合自身的教学实践和体会,从解题技巧和策略两方面进行剖析,希望对学生有所启发。
“C语言程序设计”课程是本科院校机械设计制造及其自动化专业重要的计算机程序语言课程。在传统教学中,教学内容为语法、程序结构及简单算法,教学方法基本采用教师课堂讲授知识点,学生进行实验训练。整个教学过程未与机制专业特点相结合。项目组采用引入专业实例、介绍关联课程等措施对传统教学过程进行改革,深化学生对C语言基本概念及应用背景...
技能大赛是我国职业教育工作的一项重大制度创新,也是新时期培养和选拔优秀技能人才的重要平台,对我国的职业教育事业起到积极的促进作用。环境专业为骨干校重点建设专业,本文以职业技能竞赛的角度,从校企合作、师资队伍建设、课程改革、教学模式改革、校内竞赛文化等方面进行探索和实践。
本文主要针对军校数学教育远离数学培养目标的现状,提出数学教学模式的一些改革建议。首先是教学内容、考核方式的改革,其次是教学方式的改变,最终达到或者越来越接近高等数学的培养目标和要求。
针对物理化学课程的特点,教师改革教学内容,运用案例化、问题情境化等教学方法,引导学生开展研究性学习,充实科学前沿的内容,拓宽学生的知识面,提高实验课起点,组织综合型的实验,深化教学改革,强化教学效果。
体育保健学作为体育专业一门重要的基础课,是体育运动与医疗保健二者的完美结合,体育运动在人体保健实践中有重要的指导作用,而承担实践任务的体育保健学实验教学更显重要。本文针对当前高校体育院系运动保健实验教学中存在的主要问题,如学生轻视实验课、实验内容设置和实验课时安排不合理等,提出高校体育院系主管部门应加强对体育保健学实验教...
小学语文作业的改革,是教育发展的必然趋势。在传统的小学语文教学中,对学生布置的语文作业总是离不开抄写生字、组词、造句、背诵课文、完成练习册等单调乏味的内容,这样的作业形式,让很多学生产生疲倦的作业心理。本文对新课改下小学语文教学对语文作业改革的措施和改革要求进行了分析探讨。
本文基于法律的视角,对美国天才教育的立法进行了梳理,发现天才教育的产生、发展得益于国家层面的立法保障。美国天才教育政策的推进,为美国国家战略赢得了人才优势,这对我国天才教育政策的制定具有重要的借鉴意义。
文学作品常常通过色彩的描述传递着作者的主观思想感情。本文列举古今许多名作、名篇的实例论证色彩色调对文学作品主旨的影响,读者在阅读时会通过情感体验的方式艺术地接受。
婉约和豪放之间的评判标准一直没有明确。实际上,不管“婉约”还是“豪放”,首先要明确的就是词人写作皆出于真情。以宋代著名词人苏轼为例,他的词豪迈中见婉转,融写景、叙事、抒情三者于一体,因为他的真情实感使他超越了一种风格的约束,呈现出了难觅端倪的多样性。
中国古典美学源于中国哲学,其特色在于以“意境”为审美标准,而“黑白”理论是“意境”艺术审美的重要内容之一。《暮光之城》中所呈现的黑白意象之美与中国绘画中的“无色之色”有异曲同工之妙,二者所体现的“意境”相同。因此,倘若要抓住小说之“神”,就必须抓住其独特的“意境”。
无论是在东方文化里还是在西方文化中,“理智”与“情感”都是被赋予生命化的概念与符号,都会不断被人们探讨与诠释。著名导演李安将简·奥斯汀的著作《理智与情感》搬上大银幕,并将这两个生命元素“理性”与“感性”阐释普世性与全球性,并成功融合东西方两种文化,将其的碰撞化解成最绚丽的花火。同时又一次向西方世界诠释他的华人身份,以独有的...
闻一多诗人、学者、斗士的身份是以他的人格为支撑的,人格的形成及特征与个人生存的地域文化有千丝万缕的联系。闻一多的人生履历、学术研究成果等带有鄂东地区楚文化特点,这是闻一多人格特征形成的重要力量。
以广东省档案馆为例,随着时代的发展和转变,档案馆的建筑选址经历了一系列转变,从最初的封闭半封闭到开放,这是档案馆职能转变的表现,是时代提出的客观要求。
对话式教学是一种民主、平等、互动、合作的教学方式。但现今课堂上“假问题”、“假对话”层出不穷,教师在课堂上仍占据主体地位,阻碍学生自主学习能力的发展。本文从元认知的思想出发,通过分析师生对话的现状,以同伴对话为过渡,实现学生自主对话的目标,引发对课堂对话新的思考。
口语交际是在特定情境中发生的一种交际现象。口语交际行为需要通过言语活动和言语实践完成,并在实践中得到应用和提高。杜威在《我们是怎样思维的》一文中明确指出：“学习语言,需要活动,需要训练。”《高中语文课程标准》中强调,口语交际“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力”。语文教师要把学生口语交际能力的培养贯穿于教...
余秋雨先生说：“中国人是一个文化的概念!”当我们的身上流淌着“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的《诗经》文化时,当我们的身上流淌着“三人行,必有我师焉;有朋自远方来,不亦乐乎”的《论语》文化时;当我们的身上流淌着唐诗宋词元曲等中华经典文化时,我们的文化身份才是中国人。联合国教科文组织早在几年前就下过一个结论：现在的中...
在教学实践中,诗歌以丰富的思想内涵和精湛的艺术手法蕴藏的美质,成为培养学生审美能力、进行艺术鉴赏的载体和沃土,是语文教学《大纲》规定（高中生具有初步鉴赏能力）的实践化,是语文素质教育的有机组成部分。那么,在古典诗词教学中如何培养学生的审美力呢？可以激发学生的审美意趣,培养学生的艺术鉴赏力,培养学生健康的审美情趣,让学生进入诗...
语文积累是一个传统而现代的话题,一直为语文教学工作者所推崇。对于积累的重要性,古人早有定论。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。语文学习过程应该是一种积累过程,语文积累是形成全面的语文素养的需要,更是提高语文创造力的前提,总之厚积才能薄发。
语文教师应营造氛围给学生传播生活信息乃至生命信息,为学生一生打好“精神底色”,多给予学生自由发展的空间,还学生一堂真正的丰富多彩的语文课。
语文教学要在培养学生创新精神方面下工夫。提高学生语文整体素质离不开思维能力的培养。培养学生的思维能力,加强思维训练,是培养创造力的重要一环。“语言是思维的直接现实”,语言和思维两者密不可分。因此,语文课应当结合字、词、句、篇和写作等基础知识的教学,运用多种形式训练学生的思维能力。本文着重就形象思维和创造性思维能力的培养加...
语文能力的提高不是一朝一夕的事情,只有通过实践总结出适合的学习方法,才能有所收获。作者结合教学实践,提出应从重视积累、加强阅读、强调表达和学习别人四方面学好课本,注重课外,增强初中语文教学效果。
阅读教学是中学语文教学的重要内容。《红楼梦》是一部社会百科全书式经典著作,涉及当时社会生活的方方面面,教育问题也不例外。其中,《香菱学诗》堪称《红楼梦》一书中完美诠释曹雪芹教育思想的精彩篇章。林黛玉高超的教育艺术值得每个语文老师思考和借鉴。
一些学校为了追求升学率,往往是考试考什么就让教师教什么,忽视了对学生阅读能力的培养。基于此,文章从高中语文阅读能力本质与意义、高中语文阅读能力培养的方法与技巧两方面作阐述。
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