面对小学音乐教学存在教学主体不清晰、教学方法较为单一、教学存在完全依照书本知识的现象，提高教学的有效性势在必行。提高教学的有效性要从转变传统教学理念、灵活运用信息技术提高教学有效性、应用情境教学模式...
教学
新课程标准指出：“数学是研究空间形式和数量关系的科学，是刻画自然规律与社会规律的科学语言和有效工具，数学的应用越来越广泛，正在不断渗透社会的方方面面”。所以在教学时应努力将数学与生活相联系，让学生学...
生活
《音乐课程标准》指出:器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力也有着十分 重要的作用。不难看出,器乐对于提升音乐教学的有效性有积极的意义。本文立足于当前小学音乐教学实际,就如...
乐器
个别化教育指的是立足于对学生个性发展的培养，将以教师、教材为中心的教学模式转变为以每个学生的全面成长为中心的教学模式。而个别化教育在初中数学课堂中的渗透，则需要教师充分研究学生发展的需求，并提升眼界...
初中数学
化学是一门非常注重实际性操作的学科,需要学生具备动手能力、思考能力。教师在课堂中结合教学内容开展 趣味实验,创设出科学合理多样化的教学实验,有利于增强教学过程中的整体趣味性,提高学生学习热情,同时学生在学...
高中化学
信息技术作为现代技术的产物,目前,已经在教育教学领域有了广泛的应用,这种先进的教学手段给一支粉笔、 一块黑板、一本教材的传统教学手段带来了冲击和影响,因为信息技术技术包括图片、视频、声音、动画、文本等多...
信息技术
随着教育制度地不断深入改革，高中体育教学在内容与形式上也产生了巨大的变化，其中，对于分层教学法的运用也更加地成熟和完善，对于培养学生良好的身体素质和心理素养起到了关键的作用。
高中体育
如何培养初中生的创新意识、创新精神和创新能力已成为课堂改革的重大问题。初中语文教学中对学生施以 教育和影响，使他们作为一个独立的个体，能够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法，掌握其...
教学
高中英语由浅入深,已经进入了英语的深化探究阶段,此时学生需要整合前期的基础,应对各种题型,并结合常见 的错误进行分析,掌握分析问题的技巧,摸索英语类型题中的规律,其中完形填空是学生错误率较高的环节,教师应因...
完形填空
小学数学的知识较为枯燥,固化的教学模式下,学生鲜少能够对数学产生兴趣,无非是根据教师的任务安排,按部 就班的进行数学的思考,针对数学的理解仍旧较为浅薄,且始终处于被动的求知状态,小学数学的教育可借助微课开启...
小学数学
因为我们现在的教学不仅是向学生传授知识这一个目标，而且还要通过有效的教育培养，使他们拥有自我成长能力——即学习素养。这样，就要求教师逐渐减少“教”的环节，而给学生更多“学”的机会，以促进他们自主学习...
语文 多学
初中数学对于学生逻辑思维能力的培养有着重要的作用,在初中数学教学中问题导学法得到了广泛的推广与应 用。在初中教学中,此方法运用的关键是问题,重点是导学。要想在教学中有效地运用此教学方法并达到良好的效果,...
初中数学
进入高中以后，数学的难度大大加深，所学的知识也越来越抽象，不易理解。一样的题目，换一种情境来表达，可能又是另一种意思，会运用到其它的知识点，再加上高中除了数学以外，还有许多其它学科需要学习，这就又加...
教学
在小学语文教学中注重传统文化的传承,深植传统文化基因,既有在传统文化中“寻根”,在传统文化中“修德”, 在传统文化中“博学”重要意义。在小学语文教学中融入传统文化。需要把握好两个方面的问题:一是“融什么”...
教学 对策研究
生活化教学模式是依托学生的生活感悟,展开生活模拟的场景构建,引领学生走进生活空间中进行深化的问题 探究,小学信息技术的教学中,学生的基础水平参差不齐,在掌握有关工具的应用后,容易出现思维定式,制约学生的技术...
小学 运用
物理是一门自然科学基础课程，而在初中物理教学中，实验课程占在很大的比重，实验可以作为检验理论学习成果的一个标准，是将抽象理论知识变成具体化的重要教学模式。学生对于物理实验课的操作能力，也是学生在初中...
物理 模式
小学语文的教学中,阅读积累能够帮助学生掌握更多的生字生词,掌握语言的运用技巧,掌握写作能力与理解能 力,是语文教学中的重要组分,教材的阅读内容有限,课外阅读能够填补课内阅读的空缺,使得学生从各个层面汲取阅读...
小学语文
《标准》明确指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。 生活是写作的源泉，要求学生留心身边的事物，充分地感受生活，随时随地广泛地积...
写作
信息技术作为一门非高考科目的高中生必修学科，有着其独特的专业特点，如何在目前课时设计的一周一节课 时有限教学时间内，教授好信息技术并切实实现新课标中所提出的“提高学生信息素养，为提高学生信息获取、处...
高中信息技术
新形势下,小学阶段的语文学习对学生的实际语文素养培养和提高学生的语文知识理解能力具有十分重要的作用,在实际的语文知识教学过程中,应该注重对学生语文阅读能力的培养。阅读能力对学生的语文知识学习和理解具有...
教学 研究分析
初中英语的知识较为抽象,学生对于英语的理解始终停滞在表层的含义上,难以自主的深化探究其内涵的,面对 英语知识有无从下手之感,找不到英语核心所在,容易受到自身英语累积的限制,走进认知的误区,英语教学中,教师既...
初中英语
重视初学生英语学习的兴趣，培养初中生良好的、积极的学习习惯。在教学中，作为初中英语教师不可照本宣科，要深入了解学生，结合实践运用多样有效的教学方法，激发学生学习英语知识的热情与兴趣。
初中
小学数学教学中，应用题是其中的重难点。不同类型的应用题，需要教师分类地进行引导，逐个例题地讲授，然后结合学生不断地通过各种应用题的练习，予以深化。以这样的方式进行教学，更加注重技能方法，缺乏对学生探...
应用题
物理课堂探究式教学作为适应素质教育发展起来的一种教学方式，它注重学生在教学活动过程中主体地位的 实现，以培养学生的创新意识和创新能力为目标，是当前教育领域相当活跃的思想。将探究式教学模式渗透在物理学...
探究式
