摘要：随着课程改革的深入,课程游戏化项目也在不断地贯彻中,只有找到更加合适的创设方法,才可以改变幼儿园的教学方式,构建良好的环境。在具体的活动中,我们不断地调整班级的区域空间,在座椅摆放形式等方面小学化,留出专门的空间让幼儿进行游戏,我们还总结出贯彻区域空间调整的具体步骤等等,让幼儿园的区域空间更加合理。

关键词：课程游戏化 区域空间 调整 

单位：江苏省启东市天天幼儿园