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课堂教学“浅出”艺术初探

李坚庚 思想政治课教学 2009年第08期

摘要:在实际的政治课教学中经常会有许多抽象的概念、理论与术语。这些“形而上”的理论通常让学生们感到十分“头疼”。而我们聆听一些“大师”级政治教师上课,他们往往能举重若轻、信手拈来,用生动浅显的语言与灵活巧妙的方式,将深奥抽象的理论浅显地表达出来,让受众有如醍醐灌顶而又发人深思,真正达到“言近旨远”的教学效果。其奥妙之处,笔者认为根本的一点就是他们都有一套让课堂“浅出”的艺术。政治教师如何能让自己的课堂教学“浅出”呢?

关键词:课堂教学艺术政治教师政治课教学教学效果

单位:江苏省徐州市侯集高级中学

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思想政治课教学

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