首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 课堂教学中的“关键意识” 【正文】
摘要:教学关键被称为教学的"瓶颈",是解决教学问题的着手点和突破口。教师在备课和教学过程中,要增强"关键"意识,认真研究并切实抓住教学中的关键问题,达到事半功倍的教学效果。在教学过程中,要找准知识的生发点,夯实知识的立足点,挖掘知识的感悟点,从而提高教学效果。
关键词:教学关键 知识生发点 知识立足点 知识感悟点
单位:辽宁省盘锦市第二高级中学
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