首页 > 期刊 > 天津教育 > 教育叙事:教师个人知识管理的有效途径 【正文】
摘要:在知识经济时代,知识已经成为经济和社会发展的驱动力,于是,对知识的管理也成为管理活动比较关注的焦点。知识管理有狭义和广义之分。所谓狭义的知识管理,主要是指对知识本身的管理,包括对知识的创造、获取、加工、存储、传播和应用的管理。广义的知识管理不仅包括对知识进行管理,而且还包括对与知识有关的各种资源和无形资产的管理,
关键词:个人知识管理 教育叙事 教师 经济时代 社会发展
单位:上海水产大学
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