摘要：教学研究组织的发展是时代和教学发展的必然要求，让教师把新课程的理念贯彻在日常教学过程中。一个有效的办法就是改变目前的教研方式，重新构建学校教研组织，从而有意识地促使教师从宏观的理念到微观的教学转变，促进学校的持续发展。为此。要构建反思型教研；完善说课、听课和评课的相关制度；利用虚拟教研以及开设教师论坛。

关键词：教学研究组织 发展 开放 合作 反思 

单位：杭州师范学院; 浙江杭州310018