线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721
艺术教育
部级期刊

预计审稿周期:1个月内

艺术教育杂志

主管单位:中华人民共和国文化和旅游部  主办单位:中国文化传媒集团
  • 创刊时间:1979
  • 国际刊号:1002-8900
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100013
  • 国内刊号:11-1188/J
  • 邮发代号:82-109
  • 全年订价:¥ 560.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 专家论坛_艺术与经济:艺术经济学之建构发展
  • 问学
  • 艺术学理论
  • 音乐与舞蹈学
  • 戏剧与影视学
  • 美术学
  • 设计学
  • 审美与教育
  • 艺术广角
  • 艺苑长廊
  • 第九届全国艺术院校院(校)长高峰论坛

    第九届"全国艺术院校院(校)长高峰论坛"即将于10月18日在陕西西安美术学院开幕了。从2005年起,在文化部、中国文化传媒集团的指导下,在广大艺术院校、院系,以及一大批国内权威专家的大力支持下,论坛紧随我国艺术教育事业发展脉络,紧贴艺术教育业界热点,不断发展壮大。走过九年之旅,现已成长为我国艺术教育业界极有影响力和号召力的学术活动...

  • 回望2005—2014全国艺术院校院(校)长高峰论坛九年之旅

    2005天津2005年4月,"全国首届艺术教育专家与院长论坛"研讨会在天津师范大学召开,吸引了来自全国专业艺术院校、综合大学等背景不同的40所院校,共计90余人参加。会议研讨的是艺术教育办学的热点和难点问题,并交流各校的经验。会上选举出了"全国艺术教育专家与院长联谊会",秘书处设在《艺术教育》编辑部。这是中国艺术教育发展历程中的一件大...

  • 各美其美 美人之美——教育改革背景下的美术学学科建设扫描

    从名称上看,在五个一级学科中,美术学是一个"名不符实"的称谓。这主要体现在如何正确处理以下三种关系上。首先,美术与美术学。如果我们承认"美术"不等于"美术学",那么,我们就必须接受"美术学科"不等于"美术学学科"。但时至今日,不少人仍将二者混为一谈,散见于各种论文及科研项目成果中。不少人将二者混为一谈,比如北京师范大学教授黄...

  • 口述历史,传承民族音乐文化——传统文化在促进艺术教育改革中的身份认同

    对艺术教育而言,今年注定是一个特殊的年份。因为恰逢教育改革进入新的具有开拓性的历史阶段。从实践角度讲,艺术教育改革涉及的内容方方面面。而弘扬优秀传统文化、培养学生的人文素质则是公认应该加强的方面。民族文化的传承离不开艺术教育的实践与探索,在民族音乐文化传承方面,"口述历史"的研究已经不是一个新的角度。

  • 教育改革背景下的艺术院校人文内涵建设

    日前,第九届中国舞蹈荷花奖校园舞蹈评奖活动在北京落下帷幕,今年涌现了许多佳作,但也暴露出校园舞蹈目前在教育、创作等方面存在的一些问题,不少参赛作品表现出对民族文化缺乏深入的认知。在一个民族民间舞蹈作品中,一群头戴漂亮头饰的姑娘,个个面带灿烂微笑,在舞台上翩翩起舞,可她们优美的舞姿换来的分数却"惨不忍睹"。

  • 新型教育模式“三件课”构筑未来 “虚拟大学城”

    多年来,"教育体制改革""信息技术与教育教学深度融合"等理念是我们一直呼吁的问题,与此同时,对于怎样"改",也做了很多理论与实践方面的探索。一方面,倡导要改变固步自封的传统思想观念,践行新型教育教学理念;另一方面,提倡要掌握良好的信息技术,并将其深入到教育教学过程中,改变传统的教育教学模式。而事实上,教育是否"改"得彻底、"改...

  • 强化素质教育 增进人文精神——艺术院校人文素质教育与审美教育的重要性

    文章立足当前高等艺术教育现状,简析艺术院校人文素质教育缺失及成因,阐释中国与西方文化中人文素质教育与审美教育的资源性意义,论述新时期以来针对人文素质弱化等弊端而进行中国教育转型之必要性,提倡将晚清民国以来淡漠文化的传统进行现代整理,攫取其中精华并借鉴国外一流大学进行人文素质教育的成功经验,提出应促使艺术院校人文素质教育与审...

  • 中国的设计教育需要第二次学科改革

    中国的现代设计是在改革开放之后才得以进入真正的快速发展期。现代设计观念传播与确立的定位问题,始终成为其发展过程中诸多因素的焦点。伴随着从起步到逐渐成熟的不同时期和探索过程,如何融入国际语境、延续中国传统文化精神、构建具有现代文明意义的民族特性等一直是中国设计师们必须面对的、非常现实和亟待解决的几个核心问题。

  • 对当代高等美术院校科研工作的思考

    教学、科研、创作是当代高等美术院校的核心工作,其不仅是办好高质量大学的基础,更是衡量高水平大学的标志。纵观全国高等美术院校,科研工作依然滞后于教学、创作,形成一个不稳定、不平衡的发展态势。如何改变这种不平衡的发展态势,实现教学科研与创作三位一体的发展格局,文章提出了四方面的思考:建设一支高水平的科研队伍,建立一支高水平的科...

  • 人文精神与艺术民主

    文章认为,人文精神与艺术民主的基本理念及其相应机制的建立,对于建设有中国特色的当代艺术,推动中国文化的复兴及现代化的发展有重要作用。基于创作自由与艺术民主的自由思想与独立精神的培养,更是民族精神文化传承的重要前提与保障。

  • 艺术考古教育谈

    艺术考古学是考古学的重要分支,艺术考古是艺术史发展的"物化"的发现与研究学科。艺术考古教育在艺术院校尤为重要,对于科研、教学、创作都具有不可缺失的作用,艺术考古学应当纳入艺术教育课程安排。文章阐述了艺术考古学的相关概念,并针对艺术考古学教育对象的需求和目的进行论述,并给出了艺术考古课程的设计方式,以期对艺术考古教育做出贡献...

  • 中国画的创作与教学——西安美术学院中国画系教学体系探索

    西北区位下中国画的创作与教学,是在作者多年来创作思考的基础上,结合西安美术学院中国画系教学实践,逐步梳理产生的一个学术体系。本体系按比较文化研究和地域文化研究的思想方法,确立西北区位下中国画风研究的方向,以西北区位文化为本,开放多元地借鉴吸收国内外其他优秀文化成分。为了作品能够完整准确地代言作者的生命精神,创作中重形象的主...

  • 中国画传承与创新的思考

    中国传统文化衍生出的中国画以表述性、意象性、哲理性、书写性、神秘性等特征区别于其他画种。从艺术发生的角度看,地域文化决定艺术样态及造型特性,艺术特性反过来必然影响民族文化心理及审美鉴赏习惯,二者之间形成彼此渗透、互为因果的动态关系,共同作用于图像造型意识,影响笔墨技法与形式风格。文章以历史演化为背景梳理其传承与革新的关联...

  • 美术博物馆与知识生产力——以西安美术学院美术博物馆为例

    知识生产与美术博物馆是学界当下讨论的重要话题。知识生产是一个完整的、综合的生态系统。美术博物馆在这个系统中恰好形成了不可取代的艺术模式。知识生产是美术博物馆综合功能中的主体核心,而博物馆则记录着文明的进程,承载着历史的记忆,为知识生产提供着源源不断的动力。

  • 从观念开始:艺术设计教育中民族化历史叙事的思考

    文章从民族化艺术学科教育的阐释出发,提出艺术设计民族化的焦点问题,以民族化历史叙事的特征与意义,探索跨学科民族化艺术设计教育中中华历史文脉的诠释和再塑造具有重要理论与实践价值的意义所在。

  • 对创意思维训练课程教学方法的思考

    创意思维训练课程对于学生的职业素质培养、学习习惯养成、独立思考能力塑造、合作交流的心态塑造等有着多重意义。这需要掌握系统科学的训练方法以及一定的教学技巧。作者从短时间快速训练、词汇量、协同创作、草图训练强化、技法和概念移植、培养初步的职业习惯几个方面进行了全面深入的思考探索。

  • 池田大作美育思想及其实践初探

    池田大作是美育教育积极的倡导者与实践者,其独特的美育思想丰富厚重,与其教育思想又相互关联、相互交织,无处不闪烁着"生态审美教育"与"人本情感教育"的光芒,并取得了一系列创造性的成就,充分体现了美育的重要意义与价值所在。文章对其美育思想的内涵与实践进行初步的探索。

  • 综合性高校艺术类学生思想政治工作的实效性探析

    新时期综合性高校艺术生注入了新的时代特征,如何适应艺术类学生的新特点,有效开展思想政治教育工作是当前综合高校面临的一个实际问题。文章分析了新时期综合性高校艺术生的新特点,指出了思想政治教育工作存在的不足,并就如何提高艺术生思想政治教育工作效率提出了思路。

  • 当前美术教育中个体审美能力培养的误区——关于高校公共美术教育改革的思考

    我国现有的高校公共美术教育思路与模式存在极大的误区,改革势在必行。高校的公共美术教育应根据自身的特点,从理论与实践出发,明确教育目标,设计特色课程体系,以真正落实对个体审美能力的培养。

  • 通识教育理念下的高校公共艺术教育改革

    通识教育是20世纪40年代哈佛大学主要针对当时的美国过于倾向于"实用主义"的教育而提出,主要内容是人文素质教育、创新教育、道德情感和价值观教育,主张人文教育应面向全体学生并培养全面发展的个体。文章指出,高校公共艺术教育作为通识教育的重要组成部分和实施途径,应在通识教育理念和创新思维的指导下,重新审视当前教育中的弊端和不足,以"...

  • 艺术类大学生就业价值取向的特点及引导研究

    据研究,艺术类大学生的就业价值取向有如下特点:就业主体意识自我化,凸显个人价值,淡化社会价值;就业标准注重实在,以获取实惠为保障,以个人需求为中心;就业价值取向选择上追求"好工作、认同感"。但同时存在就业观念偏离社会发展价值取向的应有之需等负向价值,这些需要政府、学校、家庭的共同关注,积极寻求解决路径,对艺术类大学生的就业价值...

  • 论我国高等教育对文化产业人才培养的支撑

    文章通过对《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》、《文化及相关产业分类2012》、《国民经济行业分类》(GB/T 4754-2011)等文件进行相关性分析,从产业类别与本科专业的对应情况和本科专业对文化产业行业的覆盖情况两个角度,分析普通高等本科教育对文化产业人才培养的支撑问题。得出大多数文化产业类别有相应的本科专业与其对应、...

  • 艺术原创、文化产业和文化语境——艺术价值的市场实现研究

    艺术原创是艺术价值的基础,文化产业是艺术价值实现的理想路径,文化语境是艺术原创价值实现的重要外部环境。我们应该充分利用文化产业的发展优势,实现艺术原创价值,传播、继承和发扬中华民族优秀的传统文化。

  • 信息时代背景下高校数字艺术教育的文化塑造和价值实现

    当今社会计算机技术与网络技术迅猛发展,数字艺术也呈现出前所未有的发展态势,在诞生之初就展示出非同寻常的文化魅力和艺术张力。文章首先阐释了在信息时代背景下数字艺术教育对文化发展所起的积极作用,同时也探索了数字艺术教育发展对传统文化的反向消解,以及其可能带来的负向文化价值。力求探寻数字艺术教育文化塑造和价值实现的突破口,实现...

  • 中华女子学院文化产业管理专业产学研教育模式的探索

    产学研合作教育是培养应用型人才的有效途径。中华女子学院文化产业管理专业根据学校的办学优势和特色,从学校人才培养目标出发确定专业方向和人才培养目标,积极探索产学研合作教育,构建了"六共同"的合作培养模式,并取得了良好的成效。

  • 论大传媒时代黑龙江省少数民族文化的传播和发展

    黑龙江省是一个多民族散杂居的边疆省份,其中有达斡尔、赫哲、鄂伦春、鄂温克和柯尔克孜等10多个世居少数民族。众多独具特色的民族文化为黑龙江省发展提供了深厚的文化底蕴。大传媒时代已经到来,新媒体发展锐不可当,文章借鉴其他省份少数民族文化产业发展的经验,提出黑龙江省应在利用众多媒介有效地传播和发展少数民族文化方面加大力度,强调要...

  • 西部地区中小学美育现状分析及对策——以贵州省毕节市中小学为例

    文章结合对毕节市中小学美育现状的调查,分析了由应试教育向素质教育转轨的过程中西部地区中小学美育工作存在的问题,并为解决问题提出相应的对策。

  • 学校教育应对网络传播冲击的策略探究

    随着信息技术的飞速发展,其已成为知识传播和应用的重要途径,给教育带来深刻影响。网络传播以其强大的优势给学校教育带来了极大的冲击,其对学校教育的影响涉及教学内容、教学方式方法、教育结构,甚至整个教育体制,迫使学校教育从思想观念到实践方法必须面对一场革命。学校教育如何应对网络传播的冲击,成为当代社会一段时期内人们极为关注和非常...

  • 三网融合背景下新媒体产业的发展探究

    三网融合是一场影响非常广泛的信息业革命,电信网、广播电视网、互联网在向宽带通信网、数字电视网、下一代互联网演进过程中,同样意味着信息传播介质发生了更替。在三网融合影响下,新媒体的发展趋势在很多方面发生了多种变化,例如接收终端、运营模式、传播内容和经营管理等。文章分析了三网融合将对新媒体产生的深刻影响。

  • 荆楚汉绣的沿革和艺术特色

    具有我国七大名绣之一美称的荆楚汉绣,有着非常高的艺术价值。文章对荆楚汉绣的市场发展变革以及艺术变革进行了分析,分别从纹饰、针法、构图等方面叙述了其艺术特色,提出了其发展和传承的途径。

热门期刊