住院医师规范化培训是以提供临床技能为主的系统性、规范化的培训过程,是培养合格的住院医师的关键环节。文章从规培医师特点、规培医师带教中存在的问题、提高消化内科规培医师教学质量的几点措施,浅析如何提高消化内科规培医师的培养效果。
2014年开始,为提高“5+3”全科医师的专业能力,我院眼科将精准医学中准确定位,个性化、靶向化的理念引入教学工作中,建立精准教学理念,并将该教学理念贯彻到全科医师的培训中。设立提高全科医师的岗位胜任力的教学终极目标,设计针对性强,实用性强,适用性高的教学培训计划,制定个性化教学方案,通过多种教学方法(案例法,PBL法)从多角度多层次提高...
脑血管造影是进行血管内治疗的重要基础,随着我国脑血管病防治工作的进一步推进,它在脑血管病的诊治中具有越来越不可取代的地位。为了培养合格的脑血管造影医生,本单位脑卒中中心在相关教材学习、脑血管造影观摩、实际操作中使用“问题式学习”(problem-based learning)的教学方法,对神经介入专业的住院医师进行较为系统的脑血管造影培训,使他...
目的构建适宜的新型全科医学教学模式,并评价其应用效果。方法以2013级全科医学学生为研究对象,以抽签的方式将学生分为CPC组(9班、11班)和CPHC组(10班、12班),通过测试法和问卷调查法对教学效果进行评价。结果CPHC组理论考试成绩、对全科医学的兴趣和重要性的认识、对家庭的认知及态度、沟通协调能力、生活自理能力均高于CPC组。结论在全科医学...
目的研究思维导图和PBL教学法在临床医疗学生与南亚留学生教学中的作用。方法对大四临床医疗学生及南亚留学生班进行问卷调查,统计分析比较中国和南亚医学生对思维导图和PBL教学法接受程度的差异。结果对PBL教学法和思维导图接受度都很好,但思维导图的接受度更好,效果更明显。结论临床教改班学生及南亚留学生对PBL教学法和思维导图反应基本一致,...
发展中国家的外籍学生来华接受高等医学教育已成为近年医学院校教育工作的一个重要组成部分。由于外籍学生原籍地具有浓厚的英美殖民地文化背景,在生理学教学中对教材的选择与国内学生有所不同。本文以心肌细胞膜极化状态为例,对各版本教材中不同阐述进行了比较。如何在教学中解答外籍学生这一疑惑,并将这种理解差异以最科学的方式加以妥当的说...
脑电图教学是神经内科教学中的必不可少的一部分。提高脑电图的教学质量,有效结合基础和临床应用,尽可能缩短从脑电图基础知识的学习向临床应用过渡时间成为脑电图教学中的最大的挑战。将病例分析教学法引入脑电图教学中,通过精选临床经典病例和灵活丰富的教学方法,引导学员更好的掌握脑电图的基础知识和与实际临床应用的结合的能力。精选的病例...
临床见习教学是医学教学中的重要内容,是培养学生临床分析思维能力和实践技能的重要环节。临床见习为先导的案例式教学模式正逐渐引入医学护理学教育。为改进护理学临床带教的教学方法,提高教师教学水平,提高学生的出科合格率及学习成绩,对进入临床学习同学开展案例式教学模式,对培养学生的临床思维和病案分析能力,掌握护理学具有重要意义。随着...
高仿真情景模拟教学被越来越多护理教育者所接受,并广泛应用于教学活动中,但并不是所有课程和学生都适用。通过介绍高仿真情景模拟教学在国内不同护生、不同课程中的应用现状及问题;不同评价工具在高仿真情景模拟教学中的应用现状。指出护理教育者应充分发挥高仿真情景模拟教学的优势,积极研究和探讨如何解决教学中存在的一些问题,克服高仿真情...
文章针对目前医学生心理健康水平状况不容乐观的现状,通过朋辈、师长、学校、医院行政管理人员的全员参与,从预防着眼,全程关注,提出了构建由预防、预警、应急处置和后期跟踪四部分组成的心理健康教育模式。
随着我国高等教育的改革不断深入,本科院校有限的教学资源逐渐成为了高等教育的瓶颈,同时也影响了学生的学习和发展。在高校精品课程建设中资源共享起到了至关重要的作用,能够有效缓解教学资源不足的问题,丰富精品课程资源,促进本科院校的教学课堂延伸发展。目前,本科院校精品资源共享课程建设在教育改革的趋势下得到了巨大发展,通过利用网络平...
随着临床多学科协作模式的深入发展,医学超声应用领域的扩展,超声医学逐渐活跃在临床科室的日常诊疗中。近年,随着可视喉镜,BIS监测,目标导向液体治疗等可视化技术在临床麻醉中的发展和进步,超声影像学也成为了其中的一项重要组成部分。将床旁超声影像学与基础麻醉学知识、临床实践进行有机的结合,依靠真实的临床病例,使学生在临床实践活动中激...
探讨以学生为主体的CTTM教学模式在急诊医学教育中的作用。针对现阶段急诊医学教育面临的问题,将以医学生为主体的CTTM教学模式贯穿于急诊医学理论和临床技能培训全过程,总结取得的成绩。此方法极大地提高了急诊医学生的学习兴趣,很好地培养了学生的临床思维能力和不断探索未知领域的科研探索精神。以学生为主体的CTTM教学模式为急诊医学教育提...
电影与精神病学的关系十分密切,电影因其形式新颖、内容丰富,在精神病学教学中有其独特价值。同时,越来越多的精神病学教育工作者开始尝试在自己的精神病学教学工作中应用电影教学法。文章将从电影中的精神病学、电影在精神病学教学中的价值、应用及注意点等几个方面讨论电影该如何应用于精神病学教学,为广大教育工作者进一步实现精神病学教学改...
目的通过对静脉药物配置中心成品输液报废的原因进行分析并探讨其有效的对策,为今后的工作提供参考。方法对我院静脉药物配置中心成品输液报废登记本上最近两年的数据进行分类统计,分析成品输液报废的原因,并将这期间实施的有效的改进对策进行总结。结果成品输液报废登记本上共记录了239袋报废的成品输液,主要原因是人为的成品输液调配错误,成品...
目的探讨和分析在前列腺炎并尿路感染患者中细菌检验和抗菌措施。方法抽取2014年1月—2017年2月在我医院治疗的前列腺炎并尿路感染患者96例为分析对象,所有患者均进行细菌培养检验,遵检验结果分为乙组(革兰染色阴性球菌)和甲组(革兰染色阳性球菌),并根据检验结果进行治疗,总结患者的疗效和治疗时间。结果两组治疗总有效率差异无统计学意义,P>0.0...
目的探讨男性乳腺常见疾病的临床和声像图表现,以提高诊断水平。方法收集在我院行乳腺超声检查的男性乳腺疾病病例,将超声结果与最终证实的临床病理诊断进行比对;并且根据获得的病理诊断分析超声声像图。结果有39例患者获得病理资料,其中男性乳腺发育症35例(超声误诊1例),脂肪瘤1例(超声和病理完全符合),男性乳腺发育合并脂肪瘤1例(超声漏诊脂肪...
目的探讨超声造影(CEUS)在评价膀胱癌术前分期中的应用价值。方法回顾性分析52例膀胱癌患者共63个膀胱癌病灶的CEUS资料,对其术前超声造影的影像特点对病灶进行分期,并与术后病理分期进行对比研究。结果CEUS术前检查结果与病理对照,总的对照符合率为87%,其中Ta-1期6例,T2a期27例,T2b期24例,T3-4期6例。CEUS对不同分期膀胱癌的诊断符合率分别为:T...
目的分析放射技术运用在诊断肺部肿瘤中的效果。方法随机选取2016年5月—2017年5月我院接收疑似肺部肿瘤的患者一共110例,患者通过CT扫描和X线照射相结合实施检查与诊断,然后运用纤维支气管镜和痰脱落细胞检查,统计患者的诊断准确性。结果X线照射和CT扫描结合在提升诊断准确率方面的效果优于单独诊断。结论放射技术运用在诊断肺部肿瘤中,可以提...
目的分析微探头超声胃镜对上消化道隆起性病变的诊断效果。方法随机从我院2015年9月—2017年12月收治的上消化道隆起性病变患者中,抽取32例纳入到讨论中,患者均接受微探头超声内镜检查,分析其检查结果,并和病理检查进行对比。结果32例患者均接受微探头超声胃镜检查,14例间质瘤、2例脂肪瘤、2例囊肿、4例异位胰腺、1例食管癌,2例胃癌,3例息肉、2...
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