首页 > 期刊 > 中国教育信息化 > 中小学数字化校园建设的再思考与实践 【正文】
摘要:当前,中小学有必要对数字化校园建设进行重新思考、重新定位、重新部署.把开发实用的应用平台作为突破口,充分让管理者和教师在应用中感受到平台的优越性,最后自觉加入到共建、共管、共用数字化校园的行动策略,不失为一种高效提高数字化校园建设的创新举措.
关键词:中小学 数字化校园建设 应用平台
单位:浙江省台州中学 浙江台州317000
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