目的：编制中学生学业情绪调节问卷并检验其信效度。方法：随机抽取171名中学生进行开放式问卷调查,编制了初始问卷,以506名中学生为被试对初始问卷进行项目分析和探索性因素分析,以662名中学生为被试对问卷进行信效度检验,形成最终问卷。结果：中学生积极学业情绪调节问卷包括7个维度：学业情境选择、能力发展、注意转移、认知重评、表达宣泄、...
目的：修订适合中国文化背景下使用的儿童版父母教养方式问卷（Egna Minnen Betr？ffende Uppfostran for Children,简称EMBU-C）。方法：使用EMBU-C对1461名小学生进行问卷调查。结果：探索性因素分析发现,中文版EMBU-C包括情感温暖、焦虑性教养、拒绝和过度保护四个维度;验证性因素分析表明四因素模型拟合良好。父母拒绝、焦虑性教养以及过度...
目的：检验自我报告独处偏好访谈中文版在中国学前儿童中的信度和效度。方法：本研究样本来自随机抽取的上海市3所公立幼儿园3~6岁学前儿童（N=473,Mage=4.72岁,SD=0.57,242个男孩,占51%）。对幼儿进行独处偏好访谈和同伴提名访谈,幼儿母亲完成儿童社会偏好量表,6个月后,这些儿童的带班教师完成儿童行为教师评定量表和儿童行为量表。结果：验证...
目的：在中学生群体中引入共同冗思问卷,探讨该问卷在中国文化背景下的因素结构,并检验其效度和信度。方法：选取哈尔滨中学生644名（样本1）用于条目分析和探索性因素分析,另选取中学生300名（样本2）,用于验证性因素分析、聚合效度、区分效度、组合信度以及内部一致性信度检验。在样本1中选取260人施测流调中心抑郁量表（CES-D）、强迫冥想和...
目的：修订外表拒绝敏感性量表（Appearance-based Rejection Sensitivity Scale,ARS）中文版,检验其在中国大学生中的信度和效度。方法：初测875人对ARS中文版进行项目分析。随机选取一半被试进行探索性因素分析（EFA）,另一半进行验证性因素分析（CFA）。被试同时完成外表条件性自我价值量表、体像障碍自评量表、自尊量表、拒绝敏感度量表、依...
目的：考察儿童执行功能量表中文版在中国学前儿童中的信效度。方法：研究样本来自随机抽取的上海市6所公立幼儿园917名3~6岁学前儿童（平均年龄4.75岁,标准差1.10岁,其中485名男孩）。由幼儿母亲完成儿童执行功能量表以及儿童长处和困难量表,4个月后,部分幼儿母亲再次完成儿童执行功能量表。结果：验证性因素分析的结果显示,儿童执行功能量表较...
目的：编制农民工社会认同管理策略量表。方法：采用文献研究法、半结构访谈法确定量表维度并编制初始问卷,通过探索性因素分析、验证性因素分析和相关分析形成正式量表。结果：编制了由15个项目组成的农民工社会认同管理策略量表,包含个体流动、社会竞争、社会创造和妥协四个维度。分量表的重测信度介于0.656~0.749,内部一致性系数介于0.601~0....
目的：翻译并修订他人指向社交焦虑量表（Taijin Kyofusho Scale,TKS）中文版,考察该量表在中国文化背景下的适用性及信效度,并对中国他人指向的社交焦虑水平与国外的研究结果进行比较。方法：对国内498名被试进行施测,通过项目分析和验证性因素分析等方法,进行量表的结构效度、效标效度和信度检验。另比较东西方共五国的他人指向社交焦虑水平差...
目的：检验冗思反应量表简版（10-item Ruminative Response Scale,RRS-10）在抑郁症状阴性和阳性大学生人群中的测量等值性,并探讨抑郁与冗思的关系。方法：7842名中国在校大学生完成了RRS-10和流调中心抑郁量表（Center for Epidemiological Studies Depression Scale,CES-D）。根据CES-D的划界分,有7347名大学生为抑郁阴性组,495名为抑郁阳性...
目的：研究慢性不可预知性应激（Chronic Unpredictable Stress,CUS）诱导的抑郁大鼠海马新型双孔钾离子通道亚单元Trek-1及胶质纤维酸性蛋白（Glial Fiber Acidic Protein,GFAP）的表达变化以及氟西汀的干预作用。方法：成年SD大鼠48只,随机选取12只为正常对照组,其余采用慢性不可预知性应激建立慢性应激抑郁模型。21d后随机分为CUS组、氟西汀...
目的：探讨道德评价对疼痛共情的影响。方法：以大学生为被试,通过2（故事类型：主人公高道德表现,主人公低道德表现）×2（图片类型：疼痛,非疼痛）的被试内设计,利用事件相关电位技术考察道德评价对疼痛共情早期成分N1、P2、N2和晚期成分P3的影响。结果：高道德故事启动下的疼痛图片比非疼痛图片诱发了更大的P3波幅,低道德故事启动下两类图片诱...
目的：本研究考察在不同强度的情绪刺激情境下,个体对情绪调节策略的选择。方法：采用情绪调节选择范式：首先给被试呈现不同情绪强度（高强度vs.低强度）的负性图片,然后要求被试自主选择情绪调节策略进行情绪调节。整个研究共有两个实验：实验1比较被试对重新理解和注意转移两种策略的选择,实验2比较被试对距离感和注意转移两种策略的选择。结...
目的：考察人际关系亲密度对大学生妒忌程度及类型的影响。方法：采用情境诱发法诱发被试的妒忌感受,然后对个体的妒忌感受进行测量,实验1通过直接测量法,实验2通过间接测量法。结果：实验1发现个体对高亲密优势他人的妒忌程度显著低于低亲密优势他人,且妒忌类型均为善意妒忌。实验2发现个体对高亲密优势他人的妒忌程度显著高于低亲密优势他人,...
目的：探讨脑源性营养因子BDNF Val66Met（rs6265）基因多态性与个体感知的家庭亲密度之间的关系。方法：选取BDNF基因rs6265多态性位点,采用聚合酶链式反应和连接酶检测反应（PCR-LDR）检查技术,测定142名青少年罪犯和116名普通中学生的BDNF基因多态性分布,并应用家庭适应性和亲密度量表中文版（FACESIICV）评估家庭功能。结果：等位基因A携带...
目的：探讨父母体罚在父母教养压力与儿童内化问题行为之间的中介作用。方法：采用中文版的父母教养压力问卷、亲子冲突解决策略量表和儿童行为核查表对311名学前儿童的父母双亲进行测查。结果：（1）男孩的父母比女孩的父母体验到更高水平的教养压力,母亲比父亲体验到更高水平的育儿压力,而父亲比母亲报告了更高水平的亲子互动失调;（2）父亲和...
目的：考察母亲心理控制及女儿消极完美主义在母亲消极完美主义及女儿内化问题之间的多重中介作用。方法：通过Hewitt多维完美主义量表、父母心理控制问卷、流调中心抑郁量表（简版）、症状自评量表对1230对母女进行测量。结果：结构方程模型显示,（1）母亲消极完美主义与女儿消极完美主义呈显著正相关（β=0.26,P〈0.01）,与女儿内化问题显著正...
目的：探讨青少年假想观众、社交焦虑与疏离感之间的关系及其内在作用机制。方法：使用假想观众量表、社交焦虑问卷、朋友疏离感量表和亲人疏离感量表对1473名初一到高三的青少年进行施测。结果：（1）在假想观众、亲人疏离感、朋友疏离感和社交焦虑这四个变量中,两两之间均呈现显著正相关;（2）社交焦虑不仅能够在假想观众与朋友疏离感的关系中...
目的：探究家庭亲密度和适应性、子女教育心理控制源与自闭症儿童问题行为的关系。方法：使用《子女教育心理控制源量表》《家庭亲密度和适应性量表》和《Conners儿童行为问卷》对420名自闭症儿童家长进行问卷调查。结果：自闭症儿童家庭亲密度和适应性可以显著负向预测自闭症儿童的问题行为;子女教育心理控制源可以显著正向预测自闭症儿童的问...
目的：探讨安全感与受欺负在大学生依恋回避与抑郁关系之间的中介作用。方法：对山东某高校749名大学生采用亲密关系经历量表中的依恋回避分量表、安全感量表、欺负行为量表中的受欺负分量表和自评抑郁量表进行测评。结果：相关分析显示,依恋回避、受欺负和抑郁得分呈两两正相关,且分别与安全感得分呈负相关;结构方程模型显示,受欺负与安全感在...
目的：调查焦虑障碍患者门诊用药的依从情况,同时探讨各临床特征患者药物依从性之间的差异,为医生制定治疗方案及预测疾病转归提供依据。方法：利用上海市精神卫生中心门诊电子信息系统抽取2011年1月1日—2014年12月31日在门诊确诊为焦虑障碍并首次口服抗焦虑药物治疗的患者,以药物持有率（Medication Possession Ration,MPR）量化患者在随访期...
目的：探讨超低频经颅磁刺激（ILF-TMS）对慢性精神分裂症患者阴性症状的影响及安全性。方法：慢性精神分裂症阴性症状住院患者50例,对照组（25例）接受ILF-TMS的伪刺激并继续使用临床常规药物（奥氮平）治疗,观察组（25例）在原治疗方案上联合超低频经颅磁刺激治疗（ILF-TMS）2周,比较两组患者治疗效果及不良反应情况。结果：观察组在治疗结束...
传统自杀研究将自杀行为视为整体单一的结构,把自杀意念和自杀尝试的影响因素混为一谈,未对自杀意念和自杀尝试的不同预测因素进行区分。意念-行为框架则把自杀意念的发展过程和从自杀意念到自杀尝试的转变过程看作不同的现象,对两者的预测因素和解释因素进行了区分。自杀三阶段理论是该框架下的代表性理论之一。本文从自杀三阶段理论的提出背景...
目的：考察夫妻执行功能和家庭混乱与夫妻婚姻质量的关系以及这一关系模式在丈夫和妻子群体中的差异。方法：以305对年轻夫妻为被试,采用执行功能行为评定量表成人版（BRIEF-A）评估其执行功能,采用混乱、嘈杂、秩序量表（CHAOS）评估家庭混乱程度,采用夫妻适应量表（DAS）评估丈夫和妻子的婚姻质量。结果：夫妻的执行功能与其婚姻质量之间呈显...
目的：本文旨在调查乡镇医生对于精神病知识的知晓程度以及他们对于精神病人的态度,并分析与两者相关的关键因素。方法：采用精神疾病知识调查问卷（MHKQ）、病例分析问卷（CAQ）以及态度调查问卷（APMDQ）对340名湖南省乡镇医生进行调查。结果：知识调查问卷的正确率为74.1%,平均误诊率为41.8%,对精神病人的歧视率为64.5%。其中乡镇医生对精神...
目的：本研究旨在考察中学生感知的校园氛围与校园欺负受害的关系以及学生卷入度在其中的中介作用。方法：采用分层整群抽样的方法,对湖南省7所学校2599名中学生用特拉华校园氛围量表（学生卷）、特拉华欺负受害量表（学生卷）以及特拉华学生卷入度量表进行调查。结果：（1）中学生感知的校园氛围与欺负受害存在显著的负相关,与学生卷入度存在显...
目的：探讨初中生感知的父母冲突、亲子冲突与其欺负行为的现状以及三者之间的关系。方法：采用问卷调查法对623名初一到初三学生进行调查。结果：（1）21.3%的初中生卷入校园欺负行为中,其中欺负者约占1.1%,受欺负者约占16.0%,欺负/受欺负双重身份者约占4.2%;（2）男生欺负他人和受欺负程度显著高于女生,初一、初二学生的受欺负程度显著高于初...
目的：探讨人际关系对学习投入的影响机制。方法：采用亲子亲和问卷、校园人际关系体验量表、自尊量表和学习投入量表对1028名中学生进行集体施测。结果：（1）亲子关系、师生关系、同学关系、自尊与学习投入两两呈显著正相关;（2）亲子关系既直接影响学习投入,还通过自尊、师生关系的中介作用间接影响学习投入;（3）同学关系既直接影响学习投入...
目的：考察父亲婚姻满意度与幼儿社会适应的关系以及父亲对幼儿消极情绪的反应方式在其间的中介作用。方法：以304名3~6岁幼儿及其父母为被试,采用婚姻质量问卷的婚姻满意度分量表、父母反应方式量表和儿童社会能力与行为评价量表考察父亲婚姻满意度、父亲反应方式与幼儿社会适应之间的关系。结果：（1）父亲婚姻满意度与幼儿的焦虑退缩和愤怒攻...
目的：探讨社区工作者工作价值观的特点及代际差异情况,并且从代际的角度考虑工作价值观与工作满意度的关系。方法：采用工作价值观和工作满意度量表在湖南和山东等地进行施测。共发放问卷500份,回收有效问卷402份。结果：本研究发现（1）社区工作者对于工作价值观五个维度的重视程度排序由高到低依次为：外在价值、内在价值、家庭与生活、社会...
目的：分析少儿时期父母关爱与服刑人员敌对人格特质及个人公正世界信念之间的关系。方法：随机抽取北京某监狱290名男性服刑人员进行问卷调查,构建以犯罪类型分组的中介效应模型。结果：敌对特质和个人公正世界信念在暴力和非暴力犯罪组之间存在显著差异。整体而言,敌对特质在父母关爱与个人公正世界信念之间起到中介作用。对于暴力犯罪组来说,...
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