首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 课堂教学的喜与忧 【正文】
摘要:课堂教学是推进素质教育的主阵地,优化教学过程是推进素质教育的核心。当前在小学语文教学这个“主阵地”,我们欣喜地看到,新课程的教育教学理念已经被广大教师知晓和认可,串问串讲的现象在减少,语言实践活动在增加;死记硬背的做法在减少,讲究学习方法的教学在增加;强化了重点训练项目的练习;尝试了现代化教学手段的运用。
关键词:课堂教学 现代化教学手段 优化教学过程 小学语文教学 教育教学理念
单位:常州市天宁区教研室 213000
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