首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 课堂观察——研究课堂的金钥匙 【正文】
摘要:现状和考察 曾经初出茅庐的我,非常向往听课,听优秀教师的课.非常神往他们的挥洒自如,问题解答得如此巧妙,过度自然不露痕迹。听课笔记总是写很多.回去就照搬到自己的课堂,但总觉得有东施效颦之感,即使拿着原样的优秀教案,一字不差地背下来,也常常落得画虎不成反类犬的结果,因而听课的热情逐年递减。
关键词:课堂观察 金钥匙 听课笔记 优秀教师 问题解答
单位:南京市力学小学 210000
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