摘要：近一两年来，“高效课堂”成了基础教育课程改革与教学研究的一个热门话题。教育园地的耕耘者们对高效课堂投入了极大的热情。但是，也许是由于高效课堂一开始就既没有得到教育管理部门的行政推动，也没有得到众多高端专家的大力倡导，对高效课堂的解读，往往众说纷纭而难以让人信服。尽管华师大教授叶澜对高效课堂有过“四实”之说，具有一定的权威性，《中国青年报》记者李炳亭长期报道山东省杜郎口的教学经验。

关键词：高效课堂 基础教育课程改革 维度 读解 教育管理部门 

单位：南通市教育科学研究中心 226000