首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 课堂量规的设计及应用 【正文】
摘要：量规是基于"促进学习的评估"这一评估理念而产生的课堂评估工具,在国外被广泛应用于课堂教学中。本文主要从其意义、设计、实施及所面对的挑战这四个方面详细地介绍这一工具,以期更广大的教师们能认识这一评估工具。
关键词：课堂量规 设计 实施
单位：深圳大学师范学院
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