摘要：在课堂教学中,教师是通过师生互动进行着教育资源的分配,因此师生互动中的差异问题不断受到教育界重视。师生互动差异的表现、原因和解决策略方面的研究已经取得了一定成果,然而,师生互动之差异的问题在理论和实践上仍有待完善,需要进一步反思和探索。

关键词：师生互动 差异 现状 趋势 

单位：浙江师范大学教师教育学院