摘要：随着科学技术的快速发展,创新精神越来越受到人们的重视。但是,由于受到传统教育体制的影响,高中学生的个性发展很难得到科学、全面、准确的评价。新课改的深入要求在高中教学中开展自主、合作、探究式学习,问题情景设置作为一种新的教学方法产生。本文主要是从四面方面提出了在高中数学教学中如何更好地进行问题情景创设,不断提升高中学生的数学思维和创新能力。

关键词：高中数学 问题情景 创设 

单位：包头市回民中学