在教育改革不断推进的历程中,许多关于教学评价的理念与方式都得到了更新。语文作为基础教育阶段的关 键学科,做好课堂教学评价对于学生的知识习得与身心成长会起到直接的影响,所以需要高度重视,确保课堂评价语文魅 ...
课堂教学
随着近年来我国的教育改革不断深入发展,思维导图在教学中开始逐渐的受到了重视。将思维导图运用到小 学高年段的语文阅读教学中去,一方面能够促使阅读内容更加直观清晰,另一方面也能够让学生形成自己的思维模式,对 ...
小学语文
在新的时代背景之下,各种创造性的教学策略和教学手段备受社会各界的广泛关注,为了实现教学资源的优化 配置及利用,许多老师在教育实践的过程之中不断突破传统应试教育的桎梏,以体现学生的主观能动性为切入点和核心,...
小学语文
本文以小学语文教学作为主要的分析和论述对象,结合当下的小学语文教学中存在着的若干问题,同时也结合 了学生们在日常的语文学习中存在着的问题,建议老师们能够不断地丰富和发展自己的教学方式和教学理念,从而能够...
教学方法
对于小学第一学段的学生来说，他们对学习的意识不是很强烈，对于枯燥无味的教学方式很难集中注意力。因此，根据小学生的身心特点，我们在语文教学中创设了趣味教学法，通过游戏、故事、情境表演、问题引导等形式来...
第一学段
语感是人对语言文字敏锐的感觉，在言语交流中指人对词语表达的直观判断或感受。小学语文教学中，培养学 生的语感对语文教学有着十分重要的意义，它不仅体现了语文学科的特点，更能为学生日后学好语文、鉴赏文学作...
语感
随着教育改革的不断深入,新课程改革下的语文教学开始更加注重学生情感的培养和学习能力的提高,着重强 调了将学生视为课堂教学的主体,进而积极发挥学生的主观能动性。让学生热爱学习,想学习,从而不断提高小学语文教...
小学语文
谈到国学，就能看到很多人，特别是年青人对此的不屑与无谓，这让我们十分痛心。国学是中国文化的精髓所 在，也是中华民族赖以生存的精神食粮。国学对于我们中国人来说，是万万不可抛弃的。小学生是未来社会的主要...
诵读
在小学语文教学中,教师逐渐认识到多媒体的重要作用与教学地位,进而多媒体技术成为语文课堂的润滑剂, 充分的调动学生学习的积极性,巧妙的带领学生突破拼音学习的难点,提高了学生拼音学习的质量。因此,教师将拼音教 ...
小学语文
小学语文作为小学阶段的一门基础性学科,加强对学生的教学工作,有助于完善他们的人文意识,提升他们的 语文素养,从而促进他们将来更好的生活和发展。而合作学习模式作为一种新型的教学方式,将它有效的运用在小学语文...
合作模式
小学阶段有三大主科,其中一个非常重要的学科就是语文,语文教学在阅读理解和写作方面都起到至关重要的 作用。在语文教学中,要不断激发学生的学习兴趣,并且进一步提高学生的语文阅读和写作水平,从而提升学生的学习成...
课堂学习
目前我国多媒体技术日渐成熟与普及,教育现代化也待逐步深入语文课堂,多媒体教学也极为普遍,但是部分教师在语文教学过程中,并未正确认识多媒体教学的重要性,也难以与阅读教学进行有效融合。阅读教学是小学语文阶段...
多媒体技术 融合发展
汉字不仅是中华悠久历史得以传承的载体,也是中华名族文化的活化石。因而汉字的学习对学生来说是十分 重要的。在小学语文教学中,我们应充分到识字教学的重要性,从学生的年龄和身心发展特点出发,积极探究有效的方法 ...
识字教学 生活化教学
小学作文仿写训练是作文教学的有效手段。在分析小学语文作文教学仿写训练意义和现状的基础上,提出提 高教师自身的写作水平,细化仿写训练设计,仿写文章结构,仿写表达方式,重视在仿写基础上的创新等训练策略,以期通 ...
小学语文
本文基于小组合作学习的基本内涵，结合笔者多年的教学实践，总结提炼小组合作学习的实施经验，作为构建 小学高效语文课堂的有效策略，为教育同仁们提供借鉴和参考。
高效课堂
朗读能力是语文学科素养的重要构成部分。在小学阶段,朗读是进行正式课文学习的基础环节。通过朗读,学 生能够训练拼音拼读技巧,累积更多的词汇语句,也能够更加深入地了解文章内容,把握作者思想情感。本文首先阐述了...
朗读能力
科学研究表明,情商在一个人的成功中占有比较重要的地位。随着社会发展,竞争的日趋激烈,越来越多学生 表现出来的脆弱、孤僻、自私、冷漠、不诚信、不自爱的性格特征以及少数学生的自杀、犯罪等极端行为。联合国教科...
情商
著名教授钱理群说:“语文课应是一种精神漫游,应该是好玩的,有趣的。现在的语文却变得很可怕,不怕作文 的学生太少了。”可见说起作文,孩子们都很头疼,甚至连才进入作文起步阶段的低年级学生都有“横眉冷对方格纸,俯...
写作
在小学语文教学实践中,学生学习的知识是直观资源与抽象资源,感性思维与理性思维融合的结果。其中的每 一个文字都代表着一种文化,都来源于深厚的生活背景。因此,在解读与应用语文知识的过程中,简单粗暴的死记硬背、...
小学语文
小学语文教学中的识字与阅读教学是重要的教学内容,两者有效结合能保证语文教学取得良好的效果。本文 围绕目前小学语文识读结合的教学现状、小学语文教学中识字与阅读教学有效结合的措施两个方面展开讨论,详细分析...
教学方法
小学语文探究性阅读教学能够激发学生的阅读兴趣,帮助提高学生的阅读能力。本文基于素质教育要求,对探 究性阅读教学进行了简要分析,提出了小学语文教师要在教学过程中确保学生的主体地位,重视学生对阅读材料的个性...
探究性阅读
在小学语文教育阶段,阅读教学作为不可忽视的重要部分,为了提高学生整体的语文素养,就必须加强阅读教 育力度。涵盖了听、说、读、写在内的阅读教学,对提高学生的语言能力以及信息处理能力等有着重要的作用。但是从...
小学语文
小学语文阅读教学中语境创设是非常重要的,教师要注意在教学的过程中给学生展示一些和文章内容有关 的图片,也要给学生详细解读文章语言,让学生设身处地的思考问题,认真品味课本的语言,从而将小学语文阅读教学中的 ...
阅读教学
写作教学是小学语文教学的重要组成部分,写作能力是小学生语文综合能力的重要体现形式。但写作却是一 项枯燥复杂的学习任务,再加上教师教学方法不当,很容易激发学生对写作的反感情绪。所以在小学语文作文教学中,教 ...
作文教学
