首页 > 期刊 > 思想政治课教学 > 课堂结尾也应有“好声音” 【正文】
摘要:很多教师能通过各种有效的导入先声夺人,激发热情,为顺利展开教学打下基础。然而,对于课堂的结尾却关注不多。其实,好的结尾是成功的另一半,一个精彩震憾的结尾能让倦怠的学生重归课堂、提高效率;一个回味悠长的结尾能使所学知识文脉清晰、发人深思;一个独具匠心的结尾能为教学画龙点睛、锦上添花。
关键词:课堂结尾 声音 画龙点睛 独具匠心 教学
单位:江苏省新沂市钟吾中学
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