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课程政策主体的主体性发展问题研究

王玲 现代教育管理 2008年第07期

摘要:理想课程政策是以学生主体性发展为价值取向的课程政策,在这个前提下,它整合其他课程政策主体的主体性利益,使得各主体利益得以均衡发展,从而实现课程政策决策主体的共赢。

关键词:课程政策主体性发展共赢

单位:山东理工大学 山东淄博255000

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现代教育管理

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