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艺术教育
部级期刊

预计审稿周期:1个月内

艺术教育杂志

主管单位:中华人民共和国文化和旅游部  主办单位:中国文化传媒集团
  • 创刊时间:1979
  • 国际刊号:1002-8900
  • 出版周期:月刊
  • 邮政编码:100013
  • 国内刊号:11-1188/J
  • 邮发代号:82-109
  • 全年订价:¥ 560.00
  • 发行地区:北京
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 专家论坛_艺术与经济:艺术经济学之建构发展
  • 问学
  • 艺术学理论
  • 音乐与舞蹈学
  • 戏剧与影视学
  • 美术学
  • 设计学
  • 审美与教育
  • 艺术广角
  • 艺苑长廊
  • 艺术素质教育,仍在路上——充分解读教育部中小学生艺术素质教育“三文件”

    教育部日前出台《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》“三个文件”,同时确定全国102个中小学艺术素质测评试验区。要求试点实施中小学生艺术素质测评,并将其纳入学生综合素质档案。

  • 从“文艺复兴”到“东方文艺复兴”——中国高校“文艺复兴”研究的当代价值

    从五四时期开始,以梁启超、康有为、蔡元培为代表的中国知识分子在不同的历史时刻和不同的社会条件下,不断提出“文艺复兴”的学术和文化主张。“文艺复兴”这一术语早已超出了文学和艺术复兴的范畴,其丰富的内涵满足了不同时代中国学术界对于民族觉醒、思想解放、回归古典、发展艺术和科学,以及解放政治思想等种种需求。今天,在中国社会、...

  • 生态设计理念——艺术设计教育人才培养的绿色指挥棒

    2015年9月11日,中共中央、国务院印发了《生态文明体制改革总体方案》,为未来生态文明的发展指明了方向,推动了社会主义生态文明的建设。那么,当生态文明之路成为整个社会发展的必然之路时,生态设计(也称绿色设计),在多大程度上可以助力社会的绿色化发展?其未来的发展趋势又会怎样?在随后中国循环经济协会举办的“绿色化:生态设计论坛”上,...

  • 国产动漫电影——产业火了,人才培养跟得上吗?

    2015年9月,国产动画电影《西游记之大圣归来》(以下简称"《大圣归来》")以超过9亿元人民币的票房,创造内地动画片票房的新纪录,同时也拿下了好莱坞影片长年占据的中国动画电影榜冠军,而真人动画电影《捉妖记》更是成为华语电影首部突破20亿的影片。大圣"归来"之后,今年暑期还有胡巴、黑猫警长、桂宝等前仆后继登上大银幕,一时间,国产动漫...

  • 发挥艺术民主,培育艺术土壤——国家艺术基金助推艺术院校舞台艺术创作

    2015年9月9日至23日,国家艺术基金2015年度资助项目立项名单公示,申报成功的舞台艺术创作资助项目共310个,其中,艺术院校舞台艺术创作项目达40多个,占总项目的14%。近年来随着艺术教育的发展,艺术院校成为舞台艺术创作的新锐力量,展现着朝气蓬勃的青春风采。国家艺术基金作为推进艺术事业健康发展的公益性基金,对于艺术院校的舞台艺术创作起到有...

  • 传统文物修复技术申遗现状与保护传承对策

    传统文物修复技术是我国优秀的非物质文化遗产。保护好传统文物修复技术,对于保护人类历史上传承下来的各种文化遗产具有重要意义。然而截止到2014年7月16日第四批部级非物质文化遗产名录公布,在1517项非遗项目中文物修复相关项目仅7项,相关代表性传承人仅6人。传承人的数量与自宋朝以来形成的青铜修复、书画装裱等传统修复技术的体系派别不相...

  • 论电视剧的文艺批评标准问题

    当前电视剧存在着"有数量缺质量、有高原缺高峰"的现象。文章指出,在20世纪90年代将"观赏性"列为艺术批评标准之一,虽有其历史合理性,但在一定程度上导致了今天这种局面。应将"观赏性"从文艺批评标准中去除,回归"思想性"与"艺术性"这两个根本要素,即仅从价值突破与审美意味两个尺度去分析批评电视剧。

  • 论杜尚之后中国当代艺术的转向

    文章主要探讨在杜尚之后如何更好的"艺术",指出抓住本原性问题有助于走出文化对人类的限制,启发中国当代艺术家把目光真正聚焦在当下的生活中,深入挖掘现实中存在的本原问题,不要受文化的限制,进行和观念相契合的艺术阐释,并提出寻找本原性问题时应注意的事项。

  • 艺术之“意”的契合

    通理各门类、不同地域、各历史时期艺术之精髓乃"意"的契合,也正是艺术之意境。意境一词之"意"通人,是情与理的统一;"境"则为物或人所处之氛围,是形与神的统一,而人与景、与所处氛围所达到的完美融和、渗透,就形成了"意境",即是达到艺术之"意"的契合。因此,众艺术之契合点尤为值得探讨,由这契合点所迸发的意蕴也耐人寻味。作者试通过...

  • 艺术教育在大学生精神文化生活中的应用与价值

    艺术教育对当代大学生精神文化生活的建设有着重要作用和意义,对于塑造当代大学生正确的世界观、人生观和价值观至关重要。艺术教育在促进大学生身心健康发展、提高大学生思想道德素质、增强大学生民族自豪感和民族自信等方面都起着重要作用。文章认为高校应将艺术教育有机融入到大学生日常的学习和生活中,充分利用资源增设艺术课程,发挥社团作...

  • 高等艺术院校艺术实践体系的建构策略探讨

    艺术教育的特殊性决定了艺术实践在艺术专业人才培养中的重要地位。艺术实践对于受教育者的专业艺术素养、思想素质和心理素质的培养都具有重要的作用。文章基于艺术实践对于艺术人才培养的重要性,从职能部门、专业指导机构、激励机制、场地建设、实践创作机构等层面探讨了高等艺术院校的艺术实践体系的建构策略。

  • 当代艺术主题的多样性与艺术史研究

    文章探讨了当代艺术中视觉资源的图像志层面意义的问题与艺术史研究中的某些方法和观念,意在说明人文学科的复杂性,推崇更加深入的、多元分析的思想资源和方法论的引进,以形成艺术史学科作为人文学科的发展,对人的或艺术的意义问题进行多层面的分析,从而提供艺术史意义相对人认识自身的方法和途径的多种启示。

  • 浅议高职院校公共艺术教育

    艺术是人类内心情感体验最直接的表达方式,公共艺术教育对于学生审美能力的培养具有潜移默化的作用。但是受到传统教育观念的影响,高职院校公共艺术教育中还存在许多问题。文章就高职院校公共艺术教育中存在的问题进行分析,并提出一些相应的解决措施。

  • 大学生艺术素养培养研究

    文章对我国当前艺术素养教育存在的问题进行分析,并提出提升大学生艺术素质的对策,指出要想让当代大学生具备较高的艺术素养,必须系统地完善艺术教育,运用灵活的教学方式及丰富的课外活动等充分开展艺术素养教育。

  • 非营利艺术团体在公共文化服务中的作用研究

    文章认为仅仅依靠政府和盈利性组织来提供公共文化服务还远远不够,需要让更多的非营利艺术团体参与到公共文化服务中。文章对非营利性艺术团体对公共文化的作用进行研究,希望能对中国非营利艺术团体的发展提供帮助。

  • 蔚县剪纸的文化背景及艺术特色

    文章通过对蔚县剪纸文化的分析,探讨蔚县剪纸的艺术特色。同时指出蔚县剪纸艺术的传承和发展对传承民俗文化具有重大的艺术价值,也是民俗文化传承和发展的一个指向标。

  • 浅谈中国原始巫文化信仰视域下的民间美术

    巫文化是人们多种意识和诸种日常经验的交织体,承载了祖先们的精神追求与生活体验。巫文化时期,人类有着强烈的崇神观念,体现出巫文化的象征意义。文章通过对巫文化发展形态的介绍,阐释原始信仰中巫文化在民间美术中的表现形式,从而展现出中华民族源远流长的文化历史和五彩斑斓的文化风采。

  • 浅议民俗博物馆对地域艺术创作的作用

    民俗博物馆凝聚了各民族及各地区的文化艺术元素,是地域艺术创作的源泉。同时,它又是推广地域艺术的媒介,以及培养地域艺术创作人才的摇篮。文章通过分析民俗博物馆与地域文化艺术之间的关系,揭示了民俗博物馆对于地域艺术创作的重要作用,并对完善民俗博物馆的功能提出了相关建议。

  • 音乐学院附中声乐教学中青少年思维能力的发展与培养

    文章主要分析音乐学院附中的声乐教学特点、学生所处青少年阶段的特定生理与心理发展特点,并结合作者实际教学体验,对声乐教学中影响学生学业发展主体能力之一的思维能力的发展与培养进行研究,以期促进对音乐学院附中声乐教学的探索与实践。

  • 中国传统音乐和书法艺术表现形式的比较分析

    中国传统音乐与书法同为表现性艺术,并在发展过程中基于共同的民族文化土壤,二者在所传达的审美观念和所呈现的艺术表现形式等诸多方面存在着很强的共性。文章总结二者的共性之后,对二者艺术表现形式中的相异之处加以阐述,并适当联系西方艺术学与美学的理论成果。这不是站在西方中心论的立场上对中国的艺术成就做简单的裁割,而是借鉴西方的理性...

  • 试论中学音乐教育中音乐素养的提升

    随着时代的不断进步与发展,音乐教育已成为素质教育中不可或缺的一部分,特别是在中小学教育中起着至关重要的作用。文章以中学音乐教育为研究范畴,认为加强音乐素养教育,可以增强学生的综合素质与能力,从而促进中学音乐教育的多元化发展。

  • 浅议高职音乐教育专业教学理念

    随着社会对人才综合能力的要求不断提高,高职音乐教育专业学生的就业压力越来越大。而当前我国高职音乐教育专业教学中存在着一些问题,如缺乏系统实用的教学理念,课程设置不合理,师资力量薄弱等。因此,高职音乐教育专业需要对自身的教育理念进行反思及探讨。文章分析了当前高职音乐教育专业教学现状,并有针对性地提出了几点教学理念。

  • 论优秀地域文化在高校的传承与发展——以江南大学“江南音乐系列课程”为例

    地域文化是中国优秀传统文化的一个重要组成部分,它诉说和传承着该地域的历史文化传统。江南自古人文荟萃,人杰地灵,从古至今是中国艺术的一块高地。江南大学地处江南核心区域,自2006年起开设江南音乐系列课程,从吴地历史乐舞收集、江南民间音乐传承到当代江南题材作品舞台创作呈现等多方面入手,以保护、发展及传承江南优秀乐舞文化。

  • 中俄音乐交流活动近况微探——以哈尔滨中俄音乐交流为例

    随着世界多元化的发展,中国城市也在逐步迈向国际化。长久以来,俄罗斯与中国保持着良好的国际关系,两国共同合作举办了很多文化艺术交流活动。哈尔滨作为中国临近俄罗斯的城市,受到很多来自俄罗斯的音乐艺术的影响,成为我国最早接触欧洲古典音乐的城市。文章以哈尔滨为例,阐述了近年来哈尔滨举办的中国与俄罗斯在音乐领域的交流活动,并进行了较...

  • 谈保加利亚音乐类高校声乐歌剧表演艺术专业本科教育

    保加利亚音乐类高校通过严谨的音乐教学,为世界范围的音乐行业输送很多音乐家及各类音乐人才。保加利亚音乐类高校在声乐歌剧表演艺术专业本科教育的方式方法上有着大量的宝贵经验,其中有许多经验值得我国音乐教育工作者学习和借鉴。

  • 同异相融 通专相长——高等音乐院校专业基础课教学之角色分析与策略

    文章以西方音乐史教学为例,对高等音乐院校专业基础课之角色、评价及管理等共性问题予以分析,并针对现状提出了"同异相融、通专相长"的教学理念及实施策略,以期进一步厘清专业教学与专业基础课教学之关系,探索当前社会环境下专业基础课教学行之有效、具有普适性的路径,从而推动此领域之教学研究与改革。

  • 舞蹈治疗对于大学生身心健康的积极影响

    随着我国心理学研究的不断深入发展,以及人们对于身心健康的日益重视,这为舞蹈治疗在中国的发展提供了一个较好的基础和环境。舞蹈治疗方式对学生提升自我认同感、创造力以及身心协调发展有着至关重要的作用。在舞蹈治疗的实践过程中,作者发现综合类大学的学生在心理疏导方面对这种参与性和创新性较强的心理治疗方式有较大的需求。

  • 军旅舞蹈艺术教育的审美理念和教学重点

    近年来,军旅舞蹈艺术逐渐形成了系统的审美理念,并在这一理念指导下形成了具有鲜明特色的舞蹈教育体系。文章认为在当前的军旅舞蹈艺术教育中,应对军旅舞蹈艺术教育的审美取向和教学重点紧紧把握,以实现对高层次军旅舞蹈艺术人才的培养。文章从军旅舞蹈艺术教育的审美理念入手,对军旅舞蹈艺术教育的教学重点进行探讨。

  • 普契尼歌剧中女性人物形象特征探析——以咪咪、巧巧桑、柳儿为例

    普契尼是19世纪末意大利真实主义歌剧作曲家代表人物之一,他的作品多反映普通人的日常生活。在童年生活环境及母亲的影响下,普契尼所塑造的女性角色具有突出的艺术特征,普遍具有善良、美丽、为爱倾尽所有的特点,这些女性形象也是普契尼对母亲的情感寄托。文章通过对普契尼三部经典歌剧中女性形象的分析,探讨了普契尼歌剧中女性人物角色的塑造。

  • 辽宁鞍山评书文化产业发展模式研究

    评书是我国传统的艺术形式之一,有着悠久的历史,南北方发展略有不同。进入新世纪以来,虽然受到各类媒介迅速发展的冲击,评书似乎失去了往日的辉煌,但辽宁鞍山评书以其独特的艺术魅力,依然受到广大南北方听众的喜爱。文章以辽宁鞍山评书为例,探讨鞍山评书这一传统的艺术形式与文化产业的结合,对鞍山评书文化产业的发展模式进行总结,以期推动鞍山...

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