摘要：对课堂教学实践的反思性研究是提高教师教学能力的重要途径，课堂教学视频分析软件可提高教学观察与分析的效率，促进分析的规范化。本文作者在综合国内外已有相关软件的基础上，设计并开发了以我国中小学一线教师和教研员为目标用户的课堂教学视频分析工具，本文具体论述了过程与原则、软件实现的关键技术和初步的试用结论。

关键词：教学分析 课堂教学视频 视频标注工具 软件设计 

单位：北京师范大学教育技术学院 北京100875