摘要：目前，教师专业化发展得到高度重视，如何提升教师专业化发展成为当前国内外教师教育的研究热点。本文从国内一项调查的思考谈起，通过分析课堂教学视频案例的兴起和发展以及青岛三中实施的“课堂视频案例”活动进行的个案调查，为提升教师专业化发展提供了新的视角和研究平台，希望能为从事教师教育工作的各类研究和管理人员提供一个交流的机会。

关键词：课堂教学 个案分析 案例 视频 教师专业化发展 

单位：山东省聊城大学教育传播技术学院; 山东省青岛第三中学