摘要：本文是“教育部‘试点项目’总结性评估带来的思考”三部曲之二。人才培养模式改革是教育部批准的中央电大”人才培养模式改革和开放教育试点＂项目中的核心内容。本文结合试点项目总结性评估,针对开放教育条件下人才培养模式的改革和创新,试图围绕人才培养的目标（即培养什么人）、人才培养的资源（即用什么培养人）以及人才培养的途径（即怎样培养人）开展比较广泛的研讨,并提出了系列深化、实化和活化的主张。

关键词：人才培养目的 培养目标 培养资源 培养途径 持续创新 

单位：上海电视大学; 200433