首页 > 期刊 > 中国远程教育 > 课程就是过程——远程开放教育教学术语另读之三 【正文】
摘要:在远程开放教育中,课程的基础应是“活”的知识,而其重心就是“动”的过程。
关键词:远程开放教育 教学术语 课程 重心
单位:上海电视大学
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
CSSCI南大期刊
¥340.00