各省、自治区、直辖市教育厅（教委）：为努力办好人民满意的教育，推进农村学校艺术教育在新的历史起点上科学发展，让广大农村学生享受公平优质的艺术教育，决定开展全国农村学校艺术教育实验县工作。经各地申报和专家评选，现确定北京市延庆县等126个县（区、市、旗）为全国农村学校艺术教育实验县（名单见附件）。并就有关事宜通知如下。
教师的德性直接关系着教育实践是否能够拥有足够的德性。学校教师评价标准中隐含着因忽视德性而产生的道德风险问题，妨碍师生身心健康发展。学校应将师德建设融入学校教师评价标准当中，提升教师工作的情智含量，使教育实践真正成为德性实践。
立足于终身教育与学习化社会的背景，教育工作者需重新理解“学习”的内涵，回归到更为本真、扎根于日常生活的学习观。由此，更加彰显培养学生学习的意识与能力，促成学生综合素质发展的价值。基于新学习观的班级建设，呼唤着学校领导、教育政策、家校合作等相关支持体系的建设。
中国德育：您当年在华东师范大学所作的博士论文《学生学习生活研究》，将学生的学习生活引进教育研究的视野，提出关注学生学习生活质量问题，引起学术界较大反响。请问您当时确立了“学生学习生活研究”这一主题，是出于哪些考虑？
按照现有的评价方式，学困生是一个“庞大”的队伍，而有些是被“学困生”了，转变评价理念和评价方式是促进学生潜能发展的重要途径。学困生的社会性焦虑显著高于学优生，关注学困生的社会性焦虑是学校师德建设和学生人格发展的重要内容。
发现一 学校考试已逐步异化为学生学习的直接目的，而不再是检查学生学习质量的手段，学生考试压力过大，影响着中学生学习生活质量。 发现二 学生普遍睡眠时间不足，吃饭时间过少，过量的作业负担以及课外辅导班的开设，困扰中学生学习生活。 发现三 学生习惯“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，缺乏了解外界的必要途径，制约学生学〉--j生活...
学习的过程本是能力提高、阅历增加、品质升华、素质提升的过程，需要学生付出不懈的努力，需要具备坚韧不拔、奋发向上的意志品质，需要有心理准备去经历一段艰辛的学习历程。学习推动着人类社会的发展和进步，让一个人从自然人成为社会人，成为现代的文明人。学习提升每一位学生的素质和素养，铸就他们的幸福人生，这些也都表明学习应该是一个...
当前学生学习压力太大、兴趣缺失，普遍存在厌学情绪，这些可从学生中竞相流传的一首歌谣中窥见一斑：书包最重的人是我，作业最多的人是我，每天起得最早的、睡得最晚的人，是我，是我，还是我……笔者曾看到这样的班级励志标语：生时何必久睡，死后自会长眠；只要学不死，就往死里学。功利之心导致对学习意义理解极度扭曲，其结果不仅使学生对...
各位同学，晚上好!今天我和大家交流的话题是“教育与幸福”。自古至今，追求幸福是每个人的最大心愿。但事实上，很多人却未能如愿。据2008年北京市卫生局的数据，我国每年约有25万人死于自杀，还有约200万人自杀未遂。这个数字足以让我们在座各位感到不寒而栗。在自杀的人群中，有青少年，有中老年，有学生，还有高级知识分子，也许他们自杀的...
说是采访，不如说是漫谈。官进伟从100多年前美国社会的投机商人，谈到如今人们比较关注的个别企业的食品安全问题；从法国《小学生守则》延展到本溪市中小学正在全面展开的行为习惯养成教育…身为本溪市教育局局长，他时时不忘教育的责任，倡导教育多元化、个性化，在研究学生和社会现状的基础上，实实在在地推动了几项学生受益、人民满意的改...
金秋十月，辽宁本溪的枫叶像燃烧的火焰，层林尽染遍山红，引来游客无数。有人说，大自然的鬼斧神工造就了本溪山、水、林、泉、洞风景如画的“燕东胜境”，然而，最动人心魄还是枫叶!如今，“中国枫叶之都”已是本溪的一张名片。2013年初，本溪市委、市政府发出“加快建设新本溪”的号召，把“三都”确立为新本溪的发展定位——“中国钢都”“...
德育工作理念与教育发展理念融合 我们常说，一个人的优秀，归根结底是人性的优秀；一个民族的伟大，归根结底是人性的伟大。而人性的优秀和伟大，从一定意义上说就是“德性”的优秀和伟大。“德”是一个人的品质，是一个人的思想，是一个人的行为，是一个人称其为怎样一个人的根本所在。“德”不仅决定着一个人的命运，还决定着一个群体的命运...
责任与爱是“家文化”的精神内核，学校、家庭、社会都需增强责任与爱的意识，形成教育合力，共同传递教育的真谛。本溪市第二十七中学以“家文化”为工作指南，确立了办学目标——构建学生受益、家长满意、政府放心的师生快乐成长的幸福家园。因此，学校温暖如家。
最成功的教育是源自内心的自我教育。将道德规范和正确的世界观、人生观、价值观，通过创设情境、心灵沟通等渠道渗透给学生，并使之转化为学生的内在需求，让学生用正确的价值观念进行自我控制，向上、向善，从而使被动教育变成学生的自觉行动，这就是本溪市第二高级中学内化教育的追求。
据中国新闻网报道，近日，江苏省扬州市某小学教师彭某，在教学过程中发现学生董某在拍打滚到其座位下面画画用的乒乓球，恼羞成怒，打了董某的后脑勺。董某捂着头问彭某“为什么打我”，彭某掀翻课桌，一把揪住董某衣领，用力摔惯，致该学生肋骨折断四根。
据《海峡都市报》报道，福建某中学英语课上，有学生拍桌而起，大喊不喜欢老师的上课方式，要求全班表决，更换老师。不少学生举手赞同。老师当即离开教室。此事发生后，校方打算对领头的学生进行处分，当事教师也重新回到了课堂。
“追求幸福的教育，享受教育的幸福”是麻城市第二实验小学（以下简称二小）的办学追求，也是二小向家长和社会的庄严承诺。这样的信念与梦想，激励着二小人勤勤勉勉，孜孜以求，用大爱和智慧滋养学生美丽的心灵。
坪山是一个有着悠久历史的革命老区，著名的东江纵队曾在这片沃土抛头颅洒热血，辛亥革命的庚子首义第一枪也在马峦山上打响。为继承坪山的优秀革命传统，学校结合当今社会对学生素质发展的要求，确立了“崇德尚本，和谐发展”的德育理念。“崇德”意指尊重、推崇、提高品德品行之意；“尚本”则指要尊崇事物的根本。“崇德尚本，和谐发展”理念...
2013年8月，笔者来到美国做访问研究。其间，女儿随行，从2013年秋季学期开始进入到弗吉尼亚州里士满市汉瑞克郡的自由人高中（Douglas S．FreemanHighSCh001）就读。这所公立高中建于1951年，有150名教师、约1400名学生。学校在各项教学质量评估中成绩优异，是里士满市深受家长欢迎的公立学校之一。美国高中严格的学籍管理，自由的选课体系，丰...
党的十八大报告中提出了“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”新理念。“美丽”即人与自然的和谐美好和人与人关系的和谐完美。我们理解的“美丽学校”是集校园环境之美、教育观念之美、和谐关系之美于一体的动态概念。为此，我校提出了“美丽大成，幸福成长”的办学思想。建设美丽学校是一项系统工程，必须各种因素共同努力。我校以质量...
刚下数学课，数学吴老师就一把拽着小美的手臂，怒气冲冲地冲到办公室，连声嚷着：“杨老师，你快来看看你们班小美的左手!你说说，我以后还敢再说她吗？”我看着被吴老师拉到我面前的小美的左手，一下子目瞪口呆，一句话也说不上来。小美的左手手背上布满了道道血痕，有些地方还在不停地渗血，而她却是满不在乎地斜眼瞅着吴老师，一副“你能拿...
在进入复旦附中前，我和许多同学一样，脑子里只有那些中考考点，到附中以后的三年学习生活中，有幸遇见这里一个赛过一个的好老师，让我很快就摘掉了那片“障目之叶”，让我像哥伦布一样发现了“新大陆”。最让我在学习中如醉如痴的是黄玉峰老师，他是上海著名的语文特级教师。还没开学他便让我们背起了《大学》《论语》，他这么做自然不是为了...
辽宁省本溪市第二十七中学始建于1972年，经过40余载的成长与积淀，现已发展成为全市瞩目的初级中学。现有学生2000余人，教职工163人，教学班33个。
麻城市第二实验小学创建于1984年，学校秉承“追求幸福的教育，享受教育的幸福”的办学理念，坚持“以质量立校、以文化兴校、以特色亮校、以品牌强校”的办学方针，奋发图强与以人为本比翼，内涵发展与特色创建齐飞，努力打造轻负担高质量的优质教育典范学校，形成了幸福教育的初步格局，凸显出八大办学特色：兴诗词、诵经典的语文特色；自主管...
辽宁省本溪市第二高级中学创建于1994年，历经20年的斗转星移，风雨兼程，如今已发展成一所育人为本、高速发展、师资一流、名满山城的省级示范性高中。
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